活動目標：
1、初步學會有感情地朗誦兒歌。
2、能夠根據香蕉的外形特徵進行簡單的想象。
活動準備：
1、知識準備：請家長引導幼兒從香蕉的外形特徵、味道進行了解。
2、物質準備：PPT、幼兒人手一根仿真香蕉。
活動過程：
1、出示香蕉，激發幼兒的興趣。
師：小朋友瞧，它是誰？哦，香蕉穿什麼顏色的衣服？吃到嘴裏什麼味道？聞起來呢？
師：小香蕉會變魔術哦，我們一起來看看它長得像什麼？（教師分別把香蕉呈現彎腰狀、躺狀）
小結：香蕉長得真奇怪，像月亮、像小船、像手槍……。
2、幼兒學習有感情地朗誦兒歌。
（1）教師完整地朗誦兒歌。
師：老師把小香蕉編成一首好聽的兒歌，小朋友注意聽兒歌裏藏了什麼祕密。
（2）教師邊根據幼兒的回答邊點擊相應的分句圖譜。
師：兒歌的名字叫什麼？請把你聽到的告訴老師。
（3）出示完整的圖譜，引導幼兒有感情地朗誦兒歌。
師：小朋友真棒！把兒歌裏的祕密全部找出來了，現在我們一起來學一學這首兒歌。
幼兒邊看圖譜邊學念兒歌。
3、完整朗誦兒歌
師：我們一起來完整的朗誦兒歌《小香蕉》，聽一聽誰的聲音最好聽。
幼兒分成男女兩組，邊念兒歌邊手拿香蕉配動作表演。
4、幼兒嘗試創編兒歌內容。
師：小香蕉除了長得像小魚、小船，還像什麼……
5、結束活動。
師：今天我們學習兒歌《小香蕉》知道香蕉是一種對身體健康有益處的水果。現在，我們一起到班上幫小香蕉塗上漂亮的衣服吧。
活動目標：
1、初步學會兒歌。
2、能夠根據香蕉的外形特徵進行簡單的想象。
3、產生對錶演兒歌的興趣。
活動準備：
1、知識準備：請家長引導幼兒從香蕉的外形特徵、味道進行了解。
2、物質準備：實物香蕉，PPT。
活動過程：
一、出示實物香蕉引入，激發幼兒的活動興趣。
師：今天塗老師給你們帶來了一個好吃的水果，就藏在這個神祕的盒子裏，誰來猜猜看?猜到的小朋友老師就把這個好吃的水果送給他。(引導幼兒回答)到底是什麼呢?我們一起來看看，哇!是香蕉誒，等上完課，老師就把香蕉送給你。
二、出示實物香蕉，引導幼兒觀察。
1、師：老師這根香蕉跟你們平時吃的香蕉不一樣哦，老師這根香蕉會變魔術哦!它會變成什麼呢?我們一起來看看。
2、鼓勵幼兒積極大膽講述。
(1)變變變，變成了什麼呀?(天上的月亮)我們學過了彎彎的月亮叫月牙，可是我們這個月牙會不會上天呀?(不會。)
(2)變變變，變成了什麼啊?(小船)我們這個小船會不會下海呢?(不會。)
(3)變變變，又變成什麼了呀?(小魚)小魚遊遊遊，游到哪裏去啦?(游到小朋友的嘴裏了。)
三、引導幼兒學習兒歌。
1、 教師完整地朗誦兒歌。
師：小朋友覺得這根小香蕉厲不厲害啊，它不止會變魔術，它還會念兒歌呢，小朋友想不想聽啊? 請小朋友認真聽哦，聽完了告訴老師你聽到了什麼?
提問：兒歌的名字叫什麼?你在兒歌裏聽到了什麼?
第二遍朗誦兒歌教師配上動作。
現在老師請小香蕉再念一遍兒歌，認真聽哦，你在兒歌裏聽到了什麼?
2、教師邊根據幼兒的回答邊點擊相應的分句圖譜。
教師引導幼兒用兒歌內容回答問題。根據幼兒的回答教師利用圖譜完整地念一遍，幼兒跟念。(教案出自：屈老師教案網)當你念到“真奇怪”時要用什麼表情?(語氣表情要有奇怪的樣子。)當你念到“真痛快”時要用什麼表情?(開心的樣子。滿足的表情。)
3、出示分句圖譜，引導幼兒朗誦兒歌。
(1)師：小朋友真棒!現在我們一起來學一學這首兒歌。
(2)幼兒邊看圖譜邊學念兒歌。
4、以遊戲的形式，進行鞏固練習。
老師和小朋友們比賽，看看誰最棒!我前面一句，小朋友接後面一句。我輕聲說時你們要大聲說，我大聲說時你們要輕聲說。
四、幼兒學習表演兒歌。
師：兒歌我們學會了，小香蕉非常高興，它想請我們給兒歌配上好看的動作，小朋友願意幫助它嗎?
1、教師請個別幼兒示範表演動作。(幼兒學習動作)
2、幼兒集體邊念兒歌邊配動作表演。
五、活動結束。
師：小朋友們今天表現的都很棒，小香蕉現在要送禮物給你們，請小朋友跟小香蕉做朋友，再來念一遍兒歌。小香蕉想要游到你們的嘴裏了，我們的香蕉皮要扔在哪裏呢?
教案三：《吃香蕉》
活動目標：
1、在有趣的活動中，學會“乖、扔、鼠”的正確發音。
2、培養良好的公共衛生習慣。
活動準備：小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張;實物香蕉一個;紙簍。
活動過程：
一、進行遊戲，激發幼兒興趣。
1、“吃水果”遊戲：請你跟我吃××!
2、剛纔我們把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪裏呢?
3、出示香蕉，小豬和小老鼠剛纔也吃了香蕉，我們來看看它們是怎麼樣吃香蕉的。
二、學習兒歌。
1、(出示圖一)圖片上有誰?它在幹什麼?
2、小豬把香蕉皮扔到哪裏去了?你是怎麼看出來的?(認識垃圾筒標記)我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學念兒歌，老師注意幫助幼兒正音(乖、扔)。
3、(出示圖二)小老鼠和乖小豬吃香蕉的方法一樣嗎?它做得對嗎?爲什麼?(幼兒泛講)教師小結：對，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不衛生。
4、我們再編一段小老鼠吃香蕉的兒歌，鼓勵發準“鼠”的音。
小結：我們要學乖小豬，在公共場所做個講衛生的好寶寶。
三、進一步養成良好的公共衛生習慣。
除了香蕉皮可以扔在垃圾筒裏，還有什麼東西也可以扔進垃圾筒裏?(幼兒泛講)
四、活動延伸：
今天大家的表現真棒，等一下請你們吃香蕉好嗎?
附兒歌：吃香蕉乖小豬，吃香蕉，香蕉皮，拿手上，拿手上，幹什麼?把它扔進垃圾筒。
小老鼠，吃香蕉，香蕉皮，扔地上，不小心，踩上去，摔個跟頭淚汪汪。
