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小班語言香蕉香蕉變變變教案

來源:育娃網    閱讀: 1.92W 次
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活動目標: 1.通過遊戲形式引導幼兒發揮想象,並用語言、動作表達想象結果。2.發展幼兒的想象能力和表達能力。3.培養幼兒動手能力及初步的環保意識。4.理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

5.願意分角色表演簡單的故事情節。

小班語言香蕉香蕉變變變教案

活動準備: 1.香蕉若干。2.方紙盒一隻,溼毛巾若干。

3.幼兒分組呈半圓形分佈坐。

小班語言香蕉香蕉變變變教案 第2張

活動過程 一、產生興趣師(出示方紙盒作神祕狀):小朋友,這個盒子裏面有一樣好吃的東西,樣子長長的、彎彎的,皮黃黃的,要剝皮後才能吃,你們猜猜是什麼?幼:是香蕉。二、想象活動師:這可不是一隻普通的香蕉,它會變魔術,你們信不信?幼:信!幼:不信!師(輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下狀):變變變——香蕉開始變了,你們看看它像什麼?幼:像小橋。幼:像月亮。幼:像彩虹。幼:像挖土機。師(輕輕地把香蕉180度轉過來):變變變——香蕉又開始變了,你們看它像什麼?幼:像小牀。幼:像小船。幼:像滑梯。幼:像木馬。幼:像蟲子。師(輕輕地把香蕉豎起來):變變變——香蕉真會變,瞧!它這樣變又像什麼?幼:像大刀。幼:像柺棍。師(把香蕉放在耳邊):喂!幼:像電話。幼:像爸爸的手機。師:請你們跟老師一起打電話吧!(幼兒模擬打電話狀,與教師進行簡短的對話。)師:香蕉除了可以當作電話外,還可以當作什麼?請你們每人拿一隻香蕉,想一想,做一做動作,好嗎?OK?

(大象鼻子、大象牙齒、手槍、大炮等等)

小班語言香蕉香蕉變變變教案 第3張

三、分享師:讓我們剝開香蕉,看看剝開後的香蕉像什麼?(幼兒嘗試自己動手剝開香蕉皮,對不會的幼兒,教師適當給予幫助。)師:你們覺得剝開的香蕉像什麼?(蜘蛛、花、噴泉等等)師:下面請你們一邊吃,一邊看看香蕉會有什麼變化?(引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體——>部分——>沒有”的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。)

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