1、仔細觀察畫面,積極猜測,並能用完整的語句大膽表述。
2、體驗故事中角色之間的美好情感。
活動準備:ppt,兩段音樂《撓癢癢》、《愛的喜悅》,故事補充。
活動過程:一、小鳥和小田鼠。
1、畫面上有什麼?(樹)這是一棵怎樣的樹?(又高又大的樹)。
2、(出示三隻鳥)在這棵高大的樹上,住着三隻還沒長好羽毛的小鳥,那它們會飛嗎?(不會)
3、(出示三隻小田鼠)那樹下住着誰呢?小田鼠很想和小鳥交朋友,可是小鳥不會飛,小田鼠不會爬樹,這可怎麼辦呢?(幼兒猜測)
二、喇叭花電話。
1、觀察畫面並猜想。
(1)看看故事中的小鳥和小田鼠會想什麼辦法呢?
(2)小田鼠爲什麼要在樹下種喇叭花?
(3)猜想:小鳥和小田鼠在電話中會說些什麼呢?
2、聽故事片段。
聽聽故事中的小田鼠和小鳥說了些什麼呢?
3、聽故事補充片段。
(1)如果你是小田鼠有什麼高興的事與小鳥分享?
(2)聽聽故事裏是怎麼說的?
(3)小鳥聽了,這麼多高興的事,它會怎麼做呢?
(4)聽到這麼優美的歌聲,你心裏有什麼感覺?小鳥和小田鼠有什麼感受呢?
小結:一個人有了高興的事,可以通過電話來告訴大家,與大家分享,有了電話真好!
三、好聽的故事。
1、幼兒完整傾聽(邊看ppt邊聽故事)
你喜歡故事中的誰?爲什麼?
2、小結。