1、模仿打電話讓幼兒兒知道打電話時候的禮貌用語，會複述故事。
2、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
自制喇叭花電話一個，泳兒用書。掛圖，磁帶
1、提前活動，穩定幼兒情緒
2、看圖書，欣賞故事。
a小老鼠和小鳥不能在一起玩，爲什麼，他們心裏什麼感覺。
b我們來想一個辦法幫助他們，聽聽小老鼠想了什麼辦法。
c小老鼠種了一個喇叭花，他是怎麼和小鳥說的。
d小鳥和小老鼠開始的時候遇到什麼困難，怎麼理解的。
3、再次欣賞故事，介紹封面，讓幼兒一頁一頁地看。
4、討論：打電話的時候說什麼禮貌用語。（你好…）
5、遊戲：我們班有個小朋友病啦，不能來幼兒園，你想跟他說些什麼呢？（關心的話，我想你啦）
