幼兒園中班紙杯花教案，中班的孩子開始對手工活動開始感興趣了，我們不能消磨孩子們的積極性，我們需要用一些簡單易上手的手工製作教程來讓孩子們感受手工的樂趣。
教案一：《漂亮的紙杯花》
活動目標：
1、嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花。
2、在剪剪、畫畫、塗塗中鍛鍊幼兒的動手操作能力。
3、通過廢棄紙杯再利用滲透環保意識和環保能力。
活動準備：
1、紙杯、剪刀、記號筆若干，音樂。
教學過程：
（一）創設情境，揭示課題
1．（出示實物） 師：今天我帶來了一個用過的紙杯它哭了，哭得可傷心了，爲什麼呢？原來它的主人用它喝茶後，說它沒用了就把它扔了。小朋友們，難道它只能被扔掉或賣掉，真的沒用處了嗎？拿着你們知道它還有什麼可以利用的地方嗎？幼兒舉手討論
小結：原來只要動動腦，動動手，紙杯能做出這麼多東西啊！也想用這些紙杯來個超級變變變。
（二）教師示範操作，講解過程
1、師示範：看清楚了，我要變了。變呀變呀，
2、紙杯剪成花的過程：先用剪刀從杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪，全部剪好後，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花，再用小手卷花瓣，
3、最後畫上花心（眼睛，嘴巴）。
（三）幼兒動手操作
1、師：一次性紙杯可以變成一朵花，太棒啦，你們想不想動手？
操作時體現幼兒注意事項：
1、剪刀一定要小心，注意安全。
2、不要剪斜、剪斷，
3、紙杯花做好了，送上來貼在展示板上。
（四）展示背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞，相互評價。
（五）教師小結：請小朋友們思考，幼兒園裏中還有哪些可以利用的廢物，我們一起找找吧。在音樂聲中出活動室。
教案二：《紙杯花》
教學目標：
1、給紙杯花塗色，鍛鍊幼兒的塗色能力。
2、按規律給紙杯剪花瓣，鍛鍊幼兒的動手操作能力。
3、培養幼兒廢物利用的意識。
教學準備：
春天的花園背景圖一幅、紙杯、蠟筆、剪刀、雙面膠
教學重點與難點：
按規律給紙杯花剪花邊，鍛鍊幼兒的動手操作能力。
教學過程
一、開始部分
1、出示背景圖：花園裏開滿了五顏六色的紙杯花，有紅的、黃的、藍的。
2、提問：花朵好看嗎？你們知道是用什麼做的嗎？
3、小結：我們要善於發現周圍許多廢舊用品的價值。
讓幼兒知道本活動的內容是製作紙杯花，在教學中滲透給幼兒環保的概念，盡肯能多利用廢舊材料，一物多用。
1、觀看圖片
2、回答提問
二、基本部分
1、教師示範講解制作紙杯花的過程。
2、注意提醒幼兒花瓣剪好之後要壓一壓，否子畫滿會翹起來。
3、分發材料。
鍛鍊幼兒動手操作能力的同時也增進他們的審美能力和做事要仔細認真的能力。讓幼兒利用廢舊材料製作出美麗的紙杯花，懂得廢物利用的概念。
1、看教師操作。
2、幼兒自己進行操作。
三、結束部分
組織幼兒把自己製作的紙杯花，張貼到老師花園裏，在音樂聲中欣賞自己的作品。
1、張貼紙杯花。
在音樂聲中安撫幼兒的情趣，並且讓幼兒張貼自己的作品，讓每一個幼兒都能體會到成功的喜悅感。
教案三：紙杯花
活動目標
1、嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花。
2、培養幼兒動手操作能力。
3、體驗變形所帶來的快樂，並能耐心地進行完成變形活動。
教學重點、難點
1、幼兒剪剪、貼貼、畫畫的動手操作能力。
2、耐心完成作品體驗變形所帶來的快樂。
活動準備
1、材料：紙杯、剪刀、棒棒膠、彩筆、彩紙、一次性筷子、包裝紙等。
2、展示品、ppt.
活動過程
一、開始環節：
1、欣賞
在優美的音樂中讓幼兒欣賞紙杯花ppt。
2、討論
這是什麼？這些花有什麼特別的地方呢？這些花是用什麼做成的？鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。
二、基本環節：
1、出示紙杯花範例
2、教師提問：小朋友們猜一猜一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢？
3、一邊播放ppt一邊講解制作方法，然後演示製作方法。（ppt及展示品中會有很多不同的花，但是本節課只選取四種較爲簡單的進行製作，如太陽花等。因爲我們班一共是19名幼兒所以分成四組，每組準備的材料也是不同的，幼兒根據自己的喜好進行選擇。）
4、教師提問後幼兒講述紙杯花製作的步驟。
5、提出要求（注意事項等問題）
6、幼兒操作，教師巡迴指導。
三、結束環節
1、作品展示：幼兒介紹自己的作品，並把自己做的花布置在美工區。
2、教師點評，鼓勵幼兒做的更好。
四、延伸環節
廢舊紙杯還可以做什麼？
