1、感受風,體驗與風遊戲的快樂。
2、練習聽信號變換方向,表現物體在風中的運動狀態。
3、能提高動作的反應能力。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
活動準備:1、大的綢布一塊。
2、活動前幼兒學會風級歌。
活動過程:一、我和風兒做遊戲。
1、和風兒賽跑。教師邊念風級歌,邊引導幼兒做動作:一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃),三級四級彩旗飄(小跑),五級六級樹枝搖(四散跑),七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)。
2、風來了。幼兒自由選擇扮演某樣物如衣服、柳條、風箏等,根據教師揮動綢布產生的風的大小,用身體動作表現自己扮演物體的狀態。
二、聞風而動。
1、幼兒做-個動作,讓其他幼兒猜猜風從什麼方向吹來。
2、教師用綢布製造風,幼兒根據風向變化做動作。
3、根據風的力度劃、變化,引導幼兒在場地上做出相應的動作。
活動延伸:
根據對風級的瞭解,設計製作獨特、明確的風級標誌。