幼兒園椅子游戲教案，椅子游戲是在幼兒園比較常見的一種遊戲，對於日常生活中的物品來說，椅子也是一種常見的物品，遊戲方法簡單，道具簡單，在哪兒都能玩，所以很受幼兒的歡迎。
幼兒園椅子游戲教案：椅子游戲
活動目標
我們日常生活中若說最常接觸的一樣東西應該就是桌子椅子了吧，不管在哪個地方，都少不了的就是桌子椅子，這堂課就是用椅子來做遊戲，鍛鍊幼兒各方面的能力發展。
活動目標：
1、練習在小椅子上走、跨過和跳下等動作，發展幼兒平衡、跳躍等運動能力，提高動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒克服困難和與同伴合作的意識和能力。
3、激發幼兒對民間體育遊戲的興趣。
活動準備：小椅子若干把
活動過程：
一、熱身操
幼兒站立於小椅子上，在音樂伴奏下師幼一起做熱身操。
二、椅子游戲“騎馬郊遊”
教師“今天我和小朋友一起去郊遊，不坐車，我們騎馬好嗎!這小椅子就是我們的馬,我們上馬!”
1、騎馬：幼兒跨坐在椅子上，使椅子背在前，手扶椅背向前上方跳起，拉動小椅子、模仿騎馬在場地內行進。來回2~3次。
2、馬術：模仿馬術，站在椅子上做各種動作。例：單雙腳站立、“甩鞭子”“等。
3、爬山：幼兒兩人一組，將椅子背靠背放置成“小山”。進行爬山活動，即踏上椅面——快過椅背——踏上第二隻椅面——跳下。“爬山”次數可視具體情況而定。然後過渡到自由選擇跨過所有的“小山”。
4、走獨木橋：幼兒自由組合成小組，將椅子左右並在一起當作獨木橋，進行走獨木橋的練習。練習一段時間後，教師引導幼兒將椅子並在一起，走長獨木橋。（1——2遍）
5、走腳印：將椅子放倒在地上，靠揹着地，將靠背與椅面之間的空間當成馬蹄印，幼兒沿馬蹄印行進。
6、走超級獨木橋：將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋，讓幼兒自組嘗試在上面行進。
7、合作走超級獨木橋：走超級獨木橋幼兒可能出現困難，兩人一組，一人走腳印，同時扶夥伴走超級獨木橋，自由選擇合作伙伴進行。
三、遊戲“搶椅子”
遊戲規則：遊戲開始幼兒合作先把椅子擺成圓形，然後，小朋友在椅子外面圍成一圈，老師發出“預備開始”的口令，一名老師敲鼓，幼兒就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲停下時小朋友要訊速找到一張椅子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，遊戲反覆進行被淘汰的幼兒請回教室。
幼兒園椅子游戲教案：《椅子游戲》
設計意圖：
椅子是我們生活中不可缺少的一樣生活必需品，椅子有着簡單方便穩定的特點，根據這些特點，我們可以創造出一門讓幼兒感興趣的體能遊戲，鍛鍊幼兒的四肢協調動作，激發幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育遊戲的快樂。
活動目的：
1、發展幼兒的平衡、跳躍能力，探索椅子的各種玩法、提高動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
3、讓幼兒懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：
小椅子若干把（同幼兒人數）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。
活動過程：
一、熱身活動
1、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。
師：請小朋友們每人端一個凳子跟隨老師一起到操場上去!
2、在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。
師：孩子們，今天天氣真好，我們放下凳子一起來運動運動吧！（放音樂），伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳……
二、遊戲活動
師：我們每人都有一把椅子，椅子是用來幹什麼的呢？
幼兒：坐的呀！
師：那除了坐，我們還可以用他來幹什麼呢？
杜鎮瀚：還可以站。
師：小朋友們說得都不錯，今天我們就要用這凳子來玩遊戲！
①騎馬。
師：“今天我們先一起騎馬去郊遊吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬吧。引導幼兒將椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作”，在場地內來回行時2-3次，老師在旁邊指導不會的幼兒。
師：“現在請孩子們模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等”，鼓勵幼兒合作遊戲。
②爬山。
師：現在我發現了一個新的玩法，請小朋友們把兩個椅子背靠背放在一起，依次排成一排。引導幼兒兩人一組將椅子縱向並排放置成“小由”，進行“爬山”練習，即踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面——跳下。然後將所有的椅子排列起來。引導幼兒一一跨過所有的“小山”。
師：請小朋友們翻過小山後跳着經過沼澤地，回到起點排隊。（提醒幼兒遵守遊戲規則）
③走獨木橋。
師：“我們小朋友真能幹，成功的翻過了這麼多小山，現在我們要過獨木橋了”。引導幼兒自由組合將椅子橫向並排當作獨木橋，進行“走獨木橋”的練習。練習一段時間後，引導幼兒將所有椅子並排放置在一起，練習走“長獨木橋”1-2次。
三、結束活動
教師帶領幼兒進行放鬆活動。師：“我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧！（聽音樂做放鬆運動），下面我們把馬牽回馬廄吧！”（幼兒每人拿上小椅子回活動室。）
幼兒園椅子游戲教案：好玩的椅子
設計意圖：
椅子對於幼兒來說有着各種各樣的玩法，可以從遊戲中提高幼兒的動作靈巧性和身體協調性，本次遊戲就是爲了讓幼兒擁有挑戰精神，對戰勝困難充滿自信。
一、教學目標：
1． 嘗試創造性地用椅子玩遊戲，充分練習平衡、跳躍等動作。
2． 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
二、教學準備：
1、 人手一張小椅子2、輕柔音樂
三、教學過程：
（一） 利用情景進入遊戲的準備活動
師：今天天氣真好！我們一起去看看大海。
（幼兒隨着音樂進入活動場地）看海水真藍、我們到海里玩一玩吧！（幼兒隨着歡快的音樂做游泳操）鯊魚來啦！我們趕緊跳上“石頭”躲起來。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐後地找一張椅子跳上去）。
師：大鯊魚遊走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今天張老師就來帶你們一起來進行我們的勇敢者的遊戲。在這個過程中，可能會遇到很多的困難，但我們一定要不怕困難，一定要勇敢地前進，好不好？
我們先來和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平時大人見面時是怎樣打招呼的？引導幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規則來和你的小椅子打招呼，，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！現在老師又改規則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎麼辦呢？動動腦筋想辦法。很好，我喜歡有爭議的想法。太棒了，你真有想法。
（二） 我和椅子做遊戲
師：我發信號，你們一起來做動作，好不好？先坐好，手放在膝蓋上。
開始：1、請把兩隻手舉起來，放下；請把你的左手舉起來，放下；請把你的右手舉起來，放下；請把你的左腿擡起來，放下；請把你的右腿擡起來，放下；請把你的雙手舉起來雙腿擡起來，很好，放下；請拍手3次，來，和我一起數：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好。
2、請雙手插腰，雙腿並齊，身子和向前、後、左、右四個方向轉動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重複3次，轉2次圓圈。
3、請站到你的椅子的後邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢擡起，頭向上看，鍛鍊一下我們的平衡能力，很好來:1234，換另一隻腿，很好。鍛鍊了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。我說上山，你就踩到小椅子上去，我說下山，你就跳下來。明白了麼？一定要聽清楚老師的口令，好不好？來，試一下。
4、做了這麼多的動作，老師有點累了，你們要不要休息一下？好，現在我們躺在椅子上休息一下，但是我們的雙手雙腳都不能着地，明白麼？你也可以趴在椅子上休息一下，對，很好。用你的雙手握住雙腳，對，成了一隻小花籃了，讓我來看看這花藍的質量怎麼樣？不錯，很好。
（三） 勇敢者的遊戲
下邊我們要進行屬於我們勇敢者的遊戲了，你們敢不敢？很棒，你們都是勇敢自信的孩子。在進行的過程中，一定要注意安全，一定要養成保護好自己的安全的好習慣，能不能做到？好，我們開始：
1、 跨欄組合
把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。
2、爬山洞
把兩把小椅子反過來連成一排，形成山洞狀，讓幼兒依次爬過。
3、鑽山洞
男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。男女孩互換再進行一次。
（四） 競賽遊戲
男孩女孩各站一隊，進行搬椅子比賽，看哪一組最先把椅子搬完。
遊戲結束，孩子搬着自己的小椅子踏着音樂節拍走出音體室。
