幼兒園中班創新遊戲教案，現在各類遊戲層出不窮，對於幼兒來說已經越來越沒有新意了，已經不能夠吸引我們的小朋友了，我們可以通過一些創新遊戲來激發幼兒對於遊戲的興趣，感受遊戲的樂趣。
幼兒園中班創新遊戲教案：活動目標
1、培養幼兒尋找多種方法解決問題的能力和創新思維能力。
2、探討聯繫朋友的多種方式。
3、提高幼兒的語言表達能力和合作能力。
幼兒園中班創新遊戲教案：活動準備
1、小狗點點、小貓咪咪的頭飾;
2、寫信的卡紙、彩筆;剪刀、膠水、彩紙、廢舊彩色畫書;
3、玩具：電話、手機、各類玩具車;
4、拼插用的積木。
幼兒園中班創新遊戲教案：活動過程
1、導入部分：
師:今天中班來了兩個好朋友，他們聽說我們中班的小朋友特別喜歡動腦筋想辦法，特意帶來一個問題，請你們幫忙解決。小朋友來猜猜它們是誰?
教師分別學小狗叫的樣子和小貓捋鬍子的樣子，幼兒猜出後，教師出示小狗點點和小貓咪咪的頭飾。
2、教師向幼兒交代問題，引導幼兒展開討論，初步探討聯繫小白兔的方法。
師：點點和咪咪要到小白兔家過生日，他們用什麼辦法聯繫小白兔呢?小朋友，你來給它們想個辦法好嗎?
幼兒動腦筋，爲點點和咪咪想出聯繫的辦法.(幼：打電話、發短信、寫信、飛鴿送信、上網發郵件、坐車去、騎馬去等)
教師指導用語：你這個辦法真不錯，你來示範一下;怎樣打電話呢?信上寫什麼呢?還有什麼跟別人不一樣的辦法嗎?
3、教師引導幼兒分層次進行擴散思維活動。
(1)如果點點和咪咪想親自去小白兔家，乘什麼交通工具去聯繫呢?
幼兒討論乘什麼交通工具去小白兔家聯繫的方式。如：乘火車、坐公交車、坐飛機、騎摩托車、騎電動車、騎馬、跑步等等。
教師指導用語：你這個辦法不錯，還會想到什麼辦法呢?
(2)如果點點和咪咪不想親自去小白兔家，它們又怎樣進行聯繫呢?
幼兒討論：打電話、寫信、飛鴿傳書、發短信等等。
教師指導：你還有什麼新方法嗎?爲什麼會想到這個方法?
4、幼兒自己選擇材料分組進行實踐活動。
(1)選擇利用交通工具去小白兔家進行聯繫的爲一組。幼兒自
己選擇材料，或用積木拼插交通工具，或用彩筆畫出交通工具，或用其他方式，鼓勵幼兒進行合作。
(2)選擇寫信的方式聯繫小白兔的爲一組。幼兒自選卡紙、彩
筆、剪刀、彩紙、廢舊畫書、膠水等材料，用圖畫、符號或粘貼的方式表達自己的意思來聯繫小白兔，鼓勵幼兒合作進行創作。
(3)選擇打電話、發短信的方式聯繫小白兔的爲一組。幼兒自
選材料進行操作活動，積木拼插、繪畫的方式製作出電話，幼兒之間進行打電話的遊戲。
(4)選擇其他方式跟小白兔聯繫的爲一組。
有不同意見的幼兒可以選擇自己喜歡的方式進行操作活動。
5、幼兒展示自己的創新思維活動。
幼兒之間互相展示，互相說;每組一個代表說說本組的情況。
教師指導用語：你是用什麼方式聯繫小白兔的?跟大家說說你的辦法!把你的信念給大家聽聽!你粘貼的內容是什麼?說出來，讓大家分享一下!
6、結束部分：
教師小結：小朋友想出了這麼多與衆不同的好辦法，點點和咪咪真是太高興了。其實在我們的生活中，會遇到好多的事情，只要我們積極動腦筋，就會想出好辦法。
幼兒跟點點和咪咪再見，結束本課。
