如何教孩子學說話 3歲前是孩子學說話的寶貴時期，因爲3歲前是人語言發展的關鍵期。首先我們應該也要知道，教寶寶說話是一個很漫長的額過程，想要教好那也更是一個很難的問題了，那麼，下面就有小編爲大家介紹了幾點關於怎麼訓練寶寶學說話的發法。
怎麼訓練寶寶學說話
1、要有耐心
教小孩說話的人要有耐心，從最簡單的一個字、二個字說起啊，例如：爸爸、媽媽、姨，一次不行就多來幾次了。
2、與孩子多說、多聽
讓孩子聽成人重複又重複講的某個詞或某句話，加強他聽力的靈敏度和對語言的理解。如媽媽講話、爸爸念兒歌、小鳥叫聲、電話鈴聲、汽車響聲等，在聽這些聲音的同時，大人邊要孩子注意觀察，邊講這些簡單的詞：“媽媽”、“爸爸”、“小鳥”、“電話”、“汽車”等，讓孩子理解並學說。
3、要多幫助孩子
細心觀察孩子的行動，通過他的面部表情，體態語來猜想他的意圖，若是他講不出自己的願望和要求時，你可幫他一下，適當地代他說出想要說的話。如他面對着大門，拿起自己的帽子時，你可問他：“你想到外面去玩嗎?”當他的眼睛閉着打哈欠時，你可試問：“是不是累了，你想去睡一會嗎?”當他用手指着冰箱時，可以問：“你是不是想要吃西瓜?”你猜對了，孩子會表現高興，有時猜不對，會使他失望、流淚，甚至發脾氣，這時你可再問，也可以鼓勵他再表示自己的要求，不管怎樣，你的孩子會立即作反應。這些都能促進他努力學說話。雖然有時他說的話不一定能聽得懂，甚至含混不清，但畢竟是開口學着說了。
4、要多鼓勵孩子
要讓孩子在沒有任何壓力的情況下自由學說話，孩子有了充分的說話機會，就會像自來水龍頭被打開，水衝出來一樣，或者像闊步鳥出籠一樣自由地歡樂地舒暢地說話。父母這時應該像運動聲上的“拉拉隊員”一樣的給他加油，給予他鼓勵：“說得真好，再講給我聽聽。”若他開口說：“媽媽，球球。”意思是“媽媽給我皮球”，這是一個很重要的進展，他能將兩個不同的詞連成一句話，來顯示他的要求。這應該大大地鼓勵，但是，在孩子學語言時大人也不宜過分地誇耀，以免影響他積極表達的情緒。
幼兒期語言發展的特點
1、自言自語
幼兒常常自己對自己說話，而且嘮嘮叨叨。幼兒這種“自我中心言語”，往往表現在動作或遊戲中，他(她)並非爲了和別人交往，而是表達自己的想法和對事物的注意，這樣能自覺地把自己腦子裏正在想的事物說出來。它幫助幼兒出聲地思考問題。幼兒經常這樣做，能使動作內化爲表象，促使思維的發展;同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現的願望，有利於個性的發展。隨着年齡的增加，自言自語會日益減少。
2、說個不停
發展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，幼兒的家長和教師(包括保姆)，應當注意和幼兒的語言交流，把增加幼兒詞彙量和提高幼兒理解語言意義的能力，作爲對幼兒進行早期教育的最重要的任務。
孩子學說話時應該注意的
1、父母對寶寶的要求不要反應太快，比如寶寶指着水瓶，家長馬上明白這是寶寶想喝水了，於是馬上把水瓶遞給他，這樣使寶寶失去了說話的機會。正確的做法應該是，當寶寶指着水瓶，你可以引導孩子說出來她想幹什麼，就算僅僅說一個“水”字，你就應該鼓勵他，因爲這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。
2、不要經常用兒語和寶寶說話，簡單地說就是不說不完整的話，例如，吃飯說成飯飯。長期用這樣的語言與寶寶講話，會拖延了孩子過渡到說完整話的時間。
3、不要老是重複寶寶的錯誤發音。剛學會說話的寶寶存在着發音不準的現象，如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。成人可能會覺得好玩，可愛，在不經意間重複錯誤的發音，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。
4、別讓寶寶置身於語言複雜的環境當中，有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致寶寶說話晚。因此在0.5-2歲這個學習語言的關鍵期，家人應着重教他正確的語言，最好都說普通話，避免語言環境過於混亂。
