1、自言自語
幼兒常常自己對自己說話，而且嘮嘮叨叨。幼兒這種“自我中心言語”，往往表現在動作或遊戲中，他(她)並非爲了和別人交往，而是表達自己的想法和對事物的注意，這樣能自覺地把自己腦子裏正在想的事物說出來。它幫助幼兒出聲地思考問題。幼兒經常這樣做，能使動作內化爲表象，促使思維的發展;同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現的願望，有利於個性的發展。隨着年齡的增加，自言自語會日益減少。
2、迴應寶寶的話
當寶寶漸漸長大，他會對自己有興趣的東西，伊呀伊呀的說話。你可以迴應寶寶的童言童語，並向他解釋他注視的東西是什麼。
3、不斷重複例程
日常的活動，吃飯、沐浴、換尿布都是和寶寶重複對話的好機會。經過不斷地聽妳描述，他很快就會學會和這些活動相關的關鍵詞。
4、說個不停
發展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，幼兒的家長和教師(包括保姆)，應當注意和幼兒的語言交流，把增加幼兒詞彙量和提高幼兒理解語言意義的能力，作爲對幼兒進行早期教育的最重要的任務。
5、示範說話方式
爲了幫助寶寶建立語言能力，你需要說話緩慢，並且清楚，不斷重複。寶寶在你瞭解他說的話之前就在說話了，他只是需要你指導他發音。
1、豐富寶寶的生活經驗
寶寶語言能力是通過經常的模仿、練習習得的，爸爸媽媽可以擴大寶寶的生活圈，豐富寶寶的生活經驗，將寶寶接觸到的事物儘量多介紹給他。
2、鍛鍊寶寶感知能力
語言的發展與寶寶感知能力的發展有着密切的關係，寶寶會通過自己手觸摸、感覺、操作事物來認識事物，來獲得更多的體驗和知識。所以爸爸媽媽在保證寶寶安全的情況下，儘量讓寶寶多感知事物吧!
3、讓寶寶多參與
不論你在做什麼事情，都讓寶寶參與妳一起進行。像是做家務、拿東西、散步時。不斷和寶寶說明你正在做的事情，幫助寶寶記憶。
4、經常詢問寶寶
經常詢問寶寶問題，像是「球在哪裏?」、「狗在哪裏?」這樣可以刺激寶寶表達，開口說話，自然的提高語言能力。
5、適當使用手勢
使用手勢來幫助寶寶瞭解你在說什麼。適當的表演而不是阻礙寶寶學習單詞的能力。手勢動作可以加強寶寶的記憶。
6、閱讀故事書本
寶寶都喜歡聽故事。妳可以在睡前，或是平時念一些故事書給寶寶聽，這樣可以增加他的字詞能力，並且趁機灌輸正確的觀念。
7、鼓勵寶寶說話
你可以鼓勵寶寶表達他的想法。像是他想要拿玩具時，讓他說出他想要拿哪一個。這樣可以讓寶寶多說話，多表達。
1、認爲寶寶聽不懂剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是衝他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”。“寶寶，這是奶，你餓了吧!”時間一長，這種語言信息就儲存在了他的腦子裏。隨着他的智力發育，再經過幾十次的語言重複，他就明白，原來總抱着我的人就是媽媽。到了1歲的時候，他可能會叫“爸爸，媽媽”了;當有人對他說：“寶寶，你的球呢?”他會轉身去找，說明他已經明白了話的意思。
2、過分滿足寶寶的要求當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出，若寶寶指着水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，於是把水瓶遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因爲他不用說話，成人就能明白他的意圖，並達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因爲這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。
3、用兒語和寶寶說話兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應瞭解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。1歲左右的寶寶，語言處於單詞句階段，寶寶經常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的願望。
