孩子剛剛上了幼兒園，可能會跑回來跟媽媽說那裏不好，或者不想去上了，這些都是孩子的一些焦慮，那麼如何預防孩子入園焦慮呢？
寶寶即將入園，他是否會很好地適應陌生的幼兒園環境呢?通過這個反應小測試，便可知曉。
小測試：將寶寶帶到一個陌生的環境，觀察他的反應，每個場景持續3分鐘。(本測試最適用於12～18個月的寶寶)
·媽媽在旁邊看寶寶玩。
·陌生人來了，並和媽媽說話。
·媽媽離開房間，陌生人安慰寶寶，並和寶寶玩。
·媽媽回來，安慰寶寶，陌生人離開。
·媽媽再次離開。
·陌生人回來，撫慰逗弄寶寶。
·媽媽再次回來，逗寶寶玩，陌生人離開。
寶寶的表現：
A、只要媽媽在場，他就能安心地玩。不排斥陌生人。一旦媽媽離開，他就顯得不安，可能會哭泣，而當媽媽回來時，他很興奮，立即親近媽媽。
B、當與媽媽分開時，他沒有明顯的焦慮不安，而媽媽回來時，他也不太積極。不論媽媽在不在場，陌生人都可以輕易地帶他出去玩，而且他們玩得很開心。
C、面對陌生的環境，他很苦惱。當媽媽離開時，他會大喊大叫表示不滿。當與媽媽重聚時，哭鬧有所好轉，但同時會對媽媽很生氣，甚至推開媽媽，不願親近。
選A的寶寶屬於安全型依戀。他們在幼兒期會很熱情地探索世界，想象力更豐富，更有耐心地解決問題，比較靈活。進入幼兒園後，更能夠與他人相處合作，受其他小朋友的歡迎。
選B的寶寶屬於焦慮—迴避型依戀。他們比較孤立，不擅長與人合作。
選C的寶寶屬於焦慮—矛盾型依戀。今後可能會有攻擊性，會搶奪其他寶寶的玩具，適應幼兒園有困難。
