1、練習在相隔的物體上行走;
2、鍛鍊動作的協調性和敏捷性;
3、體驗合作的成功與喜悅;
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
1、幼兒人手一塊紙板;
2、在場地內畫兩條相距6米左右的平行線作爲起點和終點;
3、音樂錄音帶。
一、熱身運動。
1、讓幼兒(隨音樂)將紙板當作方向盤，繞操場慢跑。
2、聽老師信號站好隊形。
3、幼兒拿紙板，跟着老師做墊子操：伸展運動、下蹲運動、體轉運動……
二、遊戲：看誰不溼鞋。
1、師：天下雨了，地上有很多積水，我們大家想個辦法怎麼走才能不溼鞋呢?
教師講解並示範遊戲玩法和規則。
師：每人手拿兩塊紙板，先把第一塊紙板放在溼地上，兩腳踏在紙板上，接着將第二塊紙板放在第一塊紙板的前面，兩腳再踏在第二塊紙板上。這樣子連續換紙板前進。換紙板前進時，兩塊紙板投放的距離不要太遠，以免夠不着紙板，兩腳要始終踏在紙板上，保證不溼鞋。
組織幼兒遊戲：
將幼兒分成四組，分別站在溼地兩側的起點線後，以迎面接力的形式在紙板上前進的遊戲。
遊戲以競賽的形式進行，以走得又穩又快的一組爲勝!
2、合作比賽：讓幼兒兩個兩個一組，先讓幼兒B幫幼兒A交替放紙板，讓A過到終點，返回時讓A幫B交替放紙板，回到起點線，先到組爲勝!
3、鼓勵幼兒利用紙板，發明新玩法。可合作，可模仿……
三、遊戲結束。
1、遊戲結束時，帶領幼兒做放鬆運動。
2、幼兒一起整理場地，(隨音樂)走回教室。
