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名稱：二年級下冊課文《沙灘上的童話》同步練習
類型：練習題
年級：二年級
學期：第二學期
科目：語文
版本：部編版
一、看拼音寫詞語。
rì jì yào pǐn qīn rén
( ) ( ) ( )
chōnɡ mǎn sǐ wánɡ zhà shānɡ
( ) ( ) ( )
qiǎnɡ zǒu bǔ qí
( ) ( )
二、比一比組詞。
炸( ) 搶( )記( )
昨( ) 槍( )紀( )
藥( ) 親( )
約( ) 新( )
三、拼拼讀讀，連一連。
chéng bǎo 編織
hōng tā 魔窟
biān zhī 城堡
mó kū 轟塌
shāng liɑng 商量
四、選字填空。
建 健
1.上海市政府向市民發出了全民( )身的號召。
2.“鳥巢”體育館是專門爲2008年北京奧運會的召開而( )造的。
攻 功
3.在老師的幫助下，我終於( )克了這道難題。
4.失敗是成( )之母。
插 築 趴 壘 編織 建造
5.我們( )在沙灘上，( )起城堡，( )起圍牆，圍牆外還( )上了幹樹枝。我們在沙灘上( )了座城堡，( )着美麗的童話。
五、填上合適的詞語。
例：(兇惡)的魔王
( )的童話( )的城堡( )的公主
例：(攻打)魔窟
( )童話 ( )城堡 ( )公主
六、連詞成句。
①裏 城堡 一個住着 魔王 兇惡的 ____________________________________
②我們 天地 沙灘快樂的 是 ____________________________________
七、我會做。
音 樂 療法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在牀上，閉上眼睛，不一會兒，病房裏響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽着聽着，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什麼魔(mó)法?”“哪有什麼魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放鬆神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xì tǒnɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”
①這段話共有( )句話。
②牛伯伯因爲_____________________，所以住進了________ _____。
③ “哪有什麼魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是______對_____說的
④音樂有什麼作用，在這段話裏找一找，在下面畫“——”。
⑤下面兩個字在本文中，應讀：(請在正確音節的括號裏打“√”)
樂：①lè( )②yuè( )
覺：①jué( ) ②jiào( )
參考答案
一、藥品 親人充滿 死亡 炸傷 搶走 補齊
二、炸(炸傷)搶(搶走 )記(日記)
昨(昨天)槍(手槍 )紀(紀念)
藥( 藥品)親(親人)
約( 約會) 新(新衣 )
三、chéng bǎo-----城堡編織
biān zhī-----編織
hōng tā-----轟塌
mó kū-----魔窟
shāng liɑng-----商量
四、1.健2.建3.攻4.功
5.趴築壘插建造編織
五、(精彩)的童話(堅固)的城堡 (美麗)的公主
(編織)童話 (建築)城堡 (救出)公主
說明：
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