1、理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。
2、初步瞭解故事中比喻手法的運用。
3、能大膽想像，進行創編活動，並嘗試做圖書。
自制故事圖片，眉毛、鐮刀、小船、圓盤圖片
活動過程：一、以猜謎語的形式導入活動。
師："有時圓圓像盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什麼?晚上擡頭向天看。"
二、教師引導幼兒遷移已有生活經驗，交流自己看到的月亮形狀。
師：你觀察過月亮嗎?它是什麼樣子?
師：每次見到的月亮都是一樣嗎?
三、教師利用教具完整講述故事一遍。
師：今天，老師要給小朋友講一個故事，也是關於月亮的!
(1)這個故事名字叫什麼?故事裏說了件什麼事?
(2)月亮姑娘爲什麼要做衣裳?(夜風吹過，很冷)
(3)月亮姑娘怎麼辦呢?決定要幹什麼?(請裁縫做衣裳)
(4)裁縫爲月亮姑娘做衣裳前做了些什麼?(量尺寸)
(5)裁縫爲月亮姑娘一共做了幾次衣裳?(3次)
(6)爲什麼月亮姑娘衣裳總是不合身呢?(月亮在不停變化)
(7)月亮姑娘是怎麼變化的?介紹比喻句。(圖片：眉毛、鐮刀、小船、圓盤)
四、創編故事，大膽講述自己的理解，簡單記錄月亮變化的樣子。
(1)月亮每天都在變化，月亮姑娘是按什麼規律變化的?(由瘦到胖的規律)
(2)因爲月亮的變化，所以月亮衣裳尺碼應該怎麼做呢?(越來越大)
(3)變成圓盤的月亮會一直圓圓的嗎?(慢慢瘦下來)
(4)那現在月亮變化的規律是怎樣的呢?(由胖到瘦的規律)
(5)因爲月亮由胖到瘦的變化規律，所以月亮衣裳尺碼應該怎麼做呢?(越來越小)
(6)你覺得月亮姑娘像什麼?我們也來用好聽的比喻句來說說。(好像……)現場畫簡圖。
活動延伸：
師：今天的故事有趣嗎?我們還可以把前面老師講的故事和小朋友後來想的故事合在一起變成一個更長的故事啦!還可以把這個故事做成一本圖書呢?
