中班語言月亮生日快樂教案

活動目標： 1、喜歡閱讀圖書，願意用語言表達對畫面內容的理解。2、學習熱愛、關心他人。

3、對自然現象感興趣，樂於思考。

活動準備： 1、知識經驗準備：幼兒有過生日的體驗，初步瞭解回聲。

2、物質準備：掛圖、課件；故事讀本人手一冊。

活動過程： 一、預備活動。1、課件出示：本班幼兒過生日的場景，各式各樣漂亮的蛋糕、朋友團聚的歡樂場面——配生日歌師問：小朋友看看這些快樂的小天使他們在幹什麼？（過生日）2、談話：你們喜歡過生日嗎？爲什麼？3、有一隻小熊，它想給月亮送生日禮物，它會送什麼禮物呢?讓我們一起來看看故事《月亮，生日快樂》4、幼兒自主閱讀，教師適時介入個別幼兒的閱讀，幫助理解故事。二、理解活動（一）教師出示掛圖幼兒觀察教師提問：你看見故事裏有誰？小熊和月亮說什麼了？小熊送給月亮什麼生日禮物？小熊和月亮有沒有收到禮物？後來發生什麼事?結果怎麼樣？讓我們一起再來看看故事吧。（二）師幼一起觀看課件21頁至28頁，共同閱讀故事（出示課件）教師提問引導幼兒理解故事內容。1、（圖21）小熊想送給月亮一份生日禮物，他不知道月亮的生日是哪天？它想問月亮可小熊離月亮太遠了，你是小熊你會到什麼地方和月亮說話？2、（圖22、23）你知道小熊到了山上後和月亮說了什麼呢？3、（圖24）小熊買了帽子，可問題也出現了，它怎麼給月亮戴上帽子呢？小朋友想一想，如果你是小熊，你怎麼把帽子送給月亮呢？真棒！咱們來看看小熊是怎麼做的吧。師講述圖24頁。4、（圖25）早晨，小熊發現了什麼？他的心情怎樣？（可啓發幼兒觀察小熊的表情和動作讓幼兒說出詞“手舞足蹈”，讓幼兒用動作表示小熊高興的樣子。）5、（圖26、27）小熊的帽子怎麼了？小熊的心情又會怎樣？小熊又一次來到山上會對月亮說什麼了？月亮是怎麼說的？認們一起來讀讀小熊和月亮的對話吧。看來小熊是一個非常誠實的孩子，你們願意做一個誠實的孩子嗎？6、一陣風吹走了帽子，可是小熊還是對月亮說：“沒關係，我還是一樣喜歡你”。月還是對小熊說：“沒關係，我還是一樣喜歡你”你從這句話裏讀到什麼？（是啊，一陣風吹走的只是小熊的帽子，可是卻吹不走他們的友誼。

7、教師小結：其實付出愛和得到愛都是一件很快樂的事，朋友之間的友誼是很珍貴的。小熊在祝福月亮的同時，小熊也收穫了月亮的祝福。今天的故事好聽嗎？那我們再翻開書和老師一起把故事完整的講一遍吧。

四、完整欣賞，教師朗讀故事，幼兒輕聲跟讀。五、結束活動。故事結束了，小熊和月亮快樂嗎？讓我們一起來爲小熊和月亮唱起《生日快樂歌》吧。祝它們永遠快樂。（音樂起）小熊和月亮聽到中五班小朋友的祝福特別開心，你們開心嗎？你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？如果他們過生日，你準備怎樣給爸爸媽媽過生日，也讓他們像你們一樣快樂呢？現在你就可以到他們的身邊悄悄地告訴他們。（音樂起）