1、幼兒初步的感知月亮的變化。
2、能夠創編出有關月亮的想象畫。
3、激發幼兒的想象力和創造力。
4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
教學重點：讓幼兒瞭解月亮是在不斷變化的。
教學難點：能夠通過月亮的變化創編出關於月亮的想象畫。
畫紙；彩色筆。歌曲《小白船》磁帶；關於月亮變化的圖片；讓幼兒注意觀察月亮，幫助幼兒瞭解月亮的變化過程。
教學過程：一、故事導入
1、引出主題：教師講故事《月亮姑娘做衣裳》
2、教師提問：“小朋友們，你們在這個故事中聽過月亮的幾種變化？他們分別變成了什麼形狀？”
二、欣賞圖片
1、通過故事，讓幼兒瞭解月亮每天都在變化，有時像小姑娘的眉毛，有時像彎彎的小船，有時像一把鐮刀，有時像個圓盤。教師出示不同形狀月亮的圖片，讓幼兒瞭解有關月亮變化的常識。
2、引導幼兒欣賞《幼兒叢書》上的幼兒作品，豐富幼兒的感性經驗，激發幼兒創作的興趣。
三、討論與想象
1、讓幼兒在歌曲《小白船》的伴奏下相互討論，自己還看過什麼樣形狀的月亮，它們像什麼。
2、請幼兒說說自己畫過什麼樣的月亮，還可以創造出什麼樣的月亮，可以在月亮上畫什麼，它們可以給人類帶來哪些好處？
四、作品創作
指導幼兒畫出自己想象的月亮，在幼兒遇到困難時給予幫助和鼓勵。
活動延伸：
幼兒畫好自己的作品時，放到作品欄裏展示並用完整的語句講出自己畫的是什麼樣的月亮。
