1、感受詞語中的音韻節奏。
2、推測果子變色的原因。
活動準備:1、 兒歌:《番茄紅了》
2、瞭解番茄的吃法。
活動過程:1、事先把番茄包在手帕裏,一邊展示它圓圓的外形,一邊念兒歌《番茄紅了》(第一句中的番茄先用果子代替)。唸完後。請幼兒猜猜手帕裏的果子是什麼顏色的?
2、問幼兒,綠綠的番茄爲什麼會變成紅色?
3、翻開幼兒用書中的兒歌圖頁,與幼兒一起欣賞,請幼兒描述他看到了什麼。
4、教師有感情地再念一次《番茄紅了》給幼兒聽讓幼兒感受語詞中的音韻節奏與“番茄急得臉都紅了”;的關係。
5、請幼兒念一念,用聲調錶現“番茄等着等着,急得臉都紅了”;的情形。
6、與幼兒分享水果一一番茄。
活動延伸:
展示其他會變顏色的水果