活動目標
1、通過看看、說說、畫畫，引導幼兒體驗美術課的快樂。
2、培養幼兒的均勻塗色和大膽創造的能力。
3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。
活動準備
1、塗色：汽車
2、範畫：汽車
3、蠟筆，畫紙。
活動過程
一、導入
1、出示不同類型的塗色—汽車。
教師：小朋友，你們看看這些小汽車，知道都是什麼車嗎？
幫助幼兒一一識別。
2、觀察：這些小汽車漂亮嗎？
引導幼兒發現小汽車沒有漂亮的顏色。
二、展開
1、這些汽車都有什麼用途？
2、欣賞範畫
3、你最喜歡哪種顏色？
請小朋友爲小汽車塗上自己喜歡的漂亮顏色。
4、幼兒作畫，教師進行個別指導。
要求：先仔細的觀察老師的範畫，在動手畫出自己喜歡的顏色，注意塗色均勻，保持畫面的清潔。
（1）指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。
（2）鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。
（3）幫助指導畫得慢的孩子不要塗到邊框的外邊。
5、教師講評
請小朋友一起來看一看：誰的小汽車最漂亮？爲什麼？
小結：顏色塗的均勻，畫面非常的乾淨。
三、結束
請幼兒收好畫筆後，舉辦汽車展銷會。
教案二：我喜歡的小汽車活動目標：
1、通過觀察，能更具體地表現出汽車的外部特徵，提高幼兒繪畫的表現力。
2、選擇多種色彩表現汽車的美，注意塗色方法。如均勻、不塗到輪廓之外。
活動重難點：
活動重點：畫出汽車的外部特徵，用多種色彩表現汽車的美。
活動難點：畫出汽車的外部特徵。
活動準備：
收集小汽車的圖片，畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。
活動過程：
一、 談話：我見到的車
播放錄音磁帶，引起幼兒的注意。“小朋友，你們聽到什麼？”小朋友誰能說說早晨來幼兒園的路上，在大街上看到了什麼車啊？在電視上、書刊上，或者和爸爸、媽媽出門時，你們還見過什麼樣子的車？知道車的名字嗎？
二、引導幼兒觀察圖片汽車的外部結構，讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意願。老師歸納。
三、畫小汽車
（1）老師邊念兒歌，邊畫出小汽車。
一個圓圈圓又圓，二個圓圈做夥伴，
圓圈肚裏長小圓，變成車輪轉轉轉。
一條直線連圓圈，頂着一頂帽子。
一條橫線變成兩扇窗。
（2）塗色示範：按同一方向來回塗色。
四、幼兒作畫，老師巡迴指導。
（1）老師幫助能力差的幼兒，並鼓勵幼兒根據自己的觀察添畫各個細節。
（2）鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。
（3）作品展示
將幼兒作品張貼在黑板上。
活動建議：
在美工區投放圖片、材料供幼兒繪畫和製作各種小汽車。
教案三：我喜歡的車
活動目標：
1、瞭解各種各樣的車的名稱及用途。
2、能畫出自己喜歡的車的主要外形特徵並添畫有關景物。
活動準備：
實物汽車、範例12張、作業紙、水彩筆
活動過程：
1、回憶講述自己曾經看到過的車的名稱，知道幾種專用車的名稱及作用。
2、幼兒說一說汽車由哪幾個部分組成？
3、出示範例，幼兒瞭解各種車輛的結構以及顏色。請幼兒思考自己要繪畫的汽車，使用什麼顏 色？怎樣佈局等。
4、幼兒繪畫，教師巡迴指導，提醒幼兒主要景物要畫的大一些，換面佈局要合理，添畫上有關景 物。
5、展示幼兒作品，講評。
