我喜歡的圓形小班數學教案

活動目標： 1、引導幼兒初步認識圓形，知道圓形的基本特徵。2、培養幼兒對探索活動的興趣，發展幼兒的觀察能力、操作能力。3、培養幼兒的想象力和表現力。4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。5、主動參與實驗探索。

活動準備： 1、活動開展前，給每位幼兒準備一隻小袋，內裝各種形狀的圖片。2、佈置好圖形王國的場景。

3、幼兒對各種圖形有初步的認識。

活動過程： 一、活動導入1、今天到圓形王國去參觀，向幼兒提出參觀要求：圓形王國裏有誰？（教師提供各種圓形的物品，如圓形的鈕釦、餅乾、輪胎、盤子、皮球等）2、請幼兒參觀時遵守規則，注意安全。二、活動過程1、認識圓形，讓幼兒知道圓形的基本特徵。1）幼兒自由觀察、操作，感知各種形狀的特徵。教師指導個別能力弱的幼兒，引導他們滾滾、拍拍、摸摸。2）請幼兒講講什麼東西跑的最快，你是怎麼知道的。3）師生一起小結圓形的特徵，促進幼兒進一步感知。2、遊戲"找朋友"教師出示一種圓形的物體，讓幼兒在自己的小口袋中找出和教師一樣的圓形物體，進一步鞏固對圓形的認識。3、調動幼兒生活經驗，想想生活中還有哪些東西是圓形的。區域設置和日常活動組織1、晨間體育活動時，提供圓形的東西給幼兒滾動。2、在美工區提供大小不一的圓形圖片，讓幼兒畫圓，並塗上自己喜歡的顏色。3、在科學區提供各種形狀的圖片讓幼兒給圖形找家，學習圖形的分類。與家長溝通計劃請家長做有心人，平時引導幼兒觀察生活中還有什麼東西是圓形的。