1、學習欣賞兒童詩，增強對詩歌韻律的敏感性。
2、感受我們的祖國真大，增強做一箇中國人的自豪感。
材料準備：中國地圖
前期經驗：對中國地圖有一定了解。
活動過程：一、看看中國地圖
感受祖國的幅員遼闊
1、師：你知道我們的祖國叫什麼嗎？
師：中國的地圖像什麼？
2、小結：我們的祖國叫“中華人民共和國”，簡稱“中國”。我們的祖國很大，很大。它在就像一隻雄壯、美麗的大公雞。
二、在中國地圖上找一找
瞭解南、北方因氣候不同而產生的不同情況和活動
1、師：中國的最北方在哪裏？最南方在哪裏？
（最北方：漠河，最南方：南沙羣島）
2、師：最北方和最南方的天氣一樣嗎？
追問：零下20度是什麼樣的天氣，20度是什麼樣的天氣？
那裏的孩子又會做些什麼呢?
（最北方的地方天氣很冷，到那裏去要穿厚厚的皮大衣。最南方那裏則一年四季都很熱，到那裏要穿很薄的衣服）
3、隨幼兒的回答，教師在地圖的相應位置貼上與詩歌內容相關的小圖卡。
小結：
我們的祖國真大！當北方飄着雪花，人們在雪地上滑冰時，南方卻盛開着鮮花，大人和孩子們在吃着西瓜。
三、欣賞詩歌
體會詩歌的韻律
1、結合小圖卡，用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
2、師：聽了這首詩歌，你們有什麼感受？
3、師：這首詩歌是怎麼讚美我們祖國的?
4、幼兒跟隨教師朗誦詩歌。
5、小結：
從這首兒童詩中，我們知道了祖國幅員遼闊。那麼除了北方和南方有那麼大的不同之外，東面與西面有什麼不一樣嗎？關於這個問題，請你們回家去動動腦筋找找答案吧。
