幼兒園中班語言美麗的祖國教案

活動目標： 1、理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大，很美，產生自豪感。2、感受詩歌的意境美，學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。3、藉助圖片或提示仿編mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。4、通過閱讀，理解故事情節。5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。活動重點：

嘗試仿編詩歌。

活動準備： 1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。2、各地風景圖片若干。3、教師教學資源《美麗的祖國》。

活動過程： 一、提問導入1、採用提問的方式引導幼兒講述詩歌內容分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片，說說它們的名稱及生活地方。2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面，讓幼兒說出這是什麼地方？是誰的家？引導幼兒說出詩歌內容。二、朗誦詩歌教師優美、輕柔的聲音朗誦詩歌，幼兒欣賞。教師幼兒完整朗誦詩歌，用優美、輕柔的聲音表現詩歌的美感。三、理解詩歌中事物之間的關係，嘗試仿編詩歌。爲什麼小白鵝說祖國有清清的河流？（因爲河流是小白鵝生活的家）想想河流還是哪些小動物的家？引導幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說，祖國有清清的河流，同樣的方法編出，小黃牛說，祖國有長滿青草的山坡。

師幼結合圖片，共同創編詩歌。