1、引導幼兒仔細觀察畫面，猜測故事情節，大膽表達自己的想法。
2、通過閱讀，瞭解小豬從不幸變爲幸運的故事發展過程，感受智慧的力量。
3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
引導幼兒觀察畫面，猜測故事情節，大膽表達自己的想法。
通過閱讀，瞭解小豬從不幸變爲幸運的故事發展過程，感受智慧的力量。
一、 封面閱讀——大膽猜測，認識故事主人公。
1、閱讀書名《我的幸運一天》。
提問：知道幸運是什麼意思嗎？
幸運就是運氣非常非常好，很難發生的好事情竟然發生了。
提問：你遇到過幸運的事嗎？
2、 出示故事中主人翁的圖片。
提問：這個故事會是說誰的幸運一天呢？
輔助提問：是什麼幸運的事情呢？
過渡：到底是誰的幸運一天呢，我們一起來看看。
二、共同閱讀——理解故事，大膽表達。
1、小豬誤闖狐狸的家。
提問：這是誰的家？
門外會是誰？
狐狸心裏怎麼想的？
討論：小豬該怎麼辦？
2、講述故事：狐狸幫小豬洗澡
提問：狐狸都忙着幹些什麼?
狐狸在忙碌的過程中心情怎麼樣?
小豬爲什麼要讓狐狸給自己洗澡呢？
3、觀察圖片：狐狸爲小豬準備午餐
提問：聰明的小豬想了什麼辦法不讓自己被送進烤箱呢?
狐狸在忙些什麼?狐狸現在心情怎麼樣？
小豬的心情怎麼樣呢？
4、猜一猜：狐狸爲小豬按摩。
（1）猜測：狐狸這下會把小豬送進烤箱嗎?小豬會想什麼辦法，對狐狸說什麼？
（2）觀察講述狐狸爲小豬按摩
（3）互動進行按摩提問：你給他按摩覺得怎麼樣？
你被他按摩覺得怎麼樣？
5、講述小豬逃離狐狸家
提問：小豬爲了逃出狐狸的家，想了幾次辦法？
小結：小豬想了三個辦法，讓狐狸累趴下了，最後自己逃出了狐狸的家。
三、情感昇華——感受智慧的力量。
1、提問：你覺得這是誰的幸運一天，爲什麼？
提問：這是一隻怎樣的小豬？
2、小結：“小豬在遇到危險的時候，一點也不驚慌，還想出了那麼多捉弄狐狸的方法，真是一隻既勇敢又聰明的小豬！
