小班美術美麗的雪花教案

活動目標： 1、瞭解雪花的特徵，並能用語言表達。2、運用撕撕、拼拼、貼貼、塗塗的方法制作美麗的雪花。3、在活動中體驗成功的快樂，初步產生熱愛大自然的情感。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。教學重點、難點： 重點：認識雪花的形狀

難點：製作雪花

活動準備： 顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

活動過程： 一、導人活動，引起幼兒的興趣。（聽音樂小雪花的歌曲，讓幼兒聽着好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。）師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺的什麼禮物呀？引導幼兒討論。教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物，看，放課件。二、欣賞雪花，教師講解。（通過看圖片，讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞，並知道雪花有六個花瓣。）師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀？沒有？可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術給你們看看，把他變出來，好不好。三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解。師：今天，老師還請來了一位朋友來幫忙，你們看，他是誰呀？這是刷子，我們已經學習了一首小刷子的mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌，我們一起來念一遍，“我是一個粉刷匠，小刷子，手中拿，找中顏色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，來來回回仔細刷，我的本領真正大”。教師示範，請一名幼兒上來練習。講解塗色的要領。提醒幼兒顏色未乾時千萬不能用手去摸畫面，如果手上髒了，可以請抹布幫忙。四、幼兒操作。請幼兒也來變魔術,一組幼兒撕貼雪花，一組幼兒塗色變雪花。教師巡迴指導，提醒幼兒顏色未乾時千萬不能用手去摸畫面。五、欣賞並展示幼兒作品。

幼兒手拿作品相互欣賞。