1、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗刷的方法。3、體驗美術活動的樂趣，爲自己的成功感到快樂。1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。
2、油畫棒卡片紙若干，紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。3、紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布若干。一、玩玩具
1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候教師鼓勵幼兒之間相互交流，引導幼兒觀察玩具的顏色，進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色。指導語：（1）今天，老師帶來了許多的漂亮玩具，讓我們一起玩吧。（2）在玩的時候看一看你玩的是什麼玩具？這個玩具是什麼顏色的？2、出示綠色的天線寶寶指導語：（1）快看，誰來了？它的衣服是什麼顏色的？（2）看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的？（3）誰拿的是紅色（橘黃色）的玩具？3、擴展幼兒思維，鼓勵幼兒大膽發言。指導語：還有那些東西是綠色（紅色）的？二、遊戲“照相” 指導語：大家做個小小攝影師，爲玩具拍張照片吧！三、洗照片 1、展示相片的“底片”（油畫棒紙）引起幼兒的興趣教師用形象的語言示範“洗照片”：“小刷子，喝點水，放在紙上輕輕刷”用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料後相片洗好了。指導語：（1）下面我們也來試一試洗照片（2）可以選一種你最喜歡的顏色洗相片2、輔導幼兒“洗相片”教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌握塗刷的方法。四、作業評價 展示幼兒作品，引導幼兒欣賞。
