1、在議議、聽聽、說說的基礎上，理解什麼是“合適的船”，並積極展開想象，爲不同的小動物找“合適的船”。
2、感受動物之間相互關愛、團結友好的美好情感。
活動準備：課件
活動過程：一、自由想象——在議議、聽聽、說說的基礎上，理解什麼是“合適的船”，並積極展開想象
1、交代故事開始部分，把幼兒引入故事特定情景
你們知道海龜嗎?它住在哪裏?
海龜爺爺要過生日了，誰會去祝賀它的生日呢?(自由想象)
2、議論、交流
1)出示故事中的角色：
有哪些動物要去祝賀海龜爺爺的生日?(小貓、小猴、小刺蝟、小豬等)
它們帶了什麼禮物?(鮮花、果子等)
手裏沒有禮物的會怎樣祝賀海龜爺爺的生日?(引導幼兒瞭解一句祝福的話、一首歌曲同樣是很好的禮物)
他們會怎麼到海中的小島上爲海龜爺爺慶祝生日呢?
2)出示故事中的小船，討論交流，爲不同的小動物找“合適的船”。
小動物會坐什麼“船”去祝賀呢?
小結：原來動物們可聰明瞭，想到用各種東西來做船。
二、議論理解——爲不同的小動物找“合適的船”。
1、演示教具，欣賞故事至“海龜爺爺高興的不停地大聲招呼”。
2、動物乘坐的是什麼“船”?
3、聽錄音故事完整欣賞，聽講：
小船是怎麼來到海龜爺爺身邊的?
故事的最後又有一隻什麼“船”?
小結：讓我們再來看看這個有趣的故事吧，如果你已經記住了裏面的小船，可以跟着故事一起來說一說。
三、遷移——感受動物之間相互關愛、團結友好的美好情感
今天海龜爺爺也邀請我們去參加它的生日慶祝會，你會怎麼去呢?
