1、學習沿直線撕，按顏色爲天線寶寶進行裝飾。
2、積極參與活動，在情景式的遊戲活動中發展綜合能力，體驗幫助別人的快樂。
1、天線寶寶四個、平衡木一個、墊子一個、塑料圈四個。
2、紅、黃、綠彩紙，圓形、方形、彩紙。
一、創設情景遊戲，引起幼兒學習興趣。
（教師扮演天線寶寶出場）老師想向朋友們介紹故事的內容，以丁丁的身份來向大家展示今天的主角“新衣服”，讓孩子們對這件有趣的新衣服感興趣，並告訴大家這件新衣服上面的花紋是如何做出來的。
二、老師示範講解
1、出示操作紙，老師：看老師這兒有一張*形狀的紙，紙上有什麼呢？（一條線）我們現在就要沿着這條直線撕下來。
念兒歌：伸出食指和拇指，變成小雞尖尖嘴，咬住紙片不放手，沿着直線撕-撕-撕-。
2、再選另外一種形狀的圖形再撕，幼兒跟學兒歌邊學習徒手動作
三、幼兒操作，進行穿新衣遊戲。
1、出示三個天線寶寶請小朋友給他們穿衣服。
師：丁丁還有哪些好朋友呀？（依次出示拉拉、迪西、小波）他們也想要一件漂亮的新衣服呢，我們一起來幫忙好嗎？
要求：（1）看清是哪個天線寶寶？他是什麼顏色的？我們就給它穿什麼顏色的衣服。
（2）說說去天線寶寶家的不同小路的走法（爬、跳、平衡）
方法：幼兒自願選擇一種圖形，沿直線撕開並經過小路貼到相應的天線寶寶身上。
（3）幼兒操作，教師指導，幫助幼兒順利完成任務。
四、慶祝自己的成功，感受幫助他人的快樂。
師生一起聽天線寶寶音樂自由舞蹈
