1、知道穿着整潔、安全的服裝可以使自己安全、快樂的活動。
2、能夠做到不穿有帽子、有帶子的衣服和繫鞋帶的鞋子入園。
活動準備:1、多媒體教學資源或幼兒用書第6—7頁:《會穿衣,會穿鞋》。
2、與幼兒人數相同的兒童服裝照片;與幼兒人數相同的鞋子圖片;衣櫃、箱子圖片各一張。
3、玩具小羊一個。
活動過程:1、教師播放多媒體教學資源或指導幼兒閱讀幼兒用書:《會穿衣,會穿鞋》。引導幼兒講述。
(1)結合內容,教師提問一:圖畫中發生了什麼事情?爲什麼會出現這麼危險的事情?
小結:圖畫中小男孩玩滑梯時帽子被滑梯掛住了,非常危險。我們爲了玩的安全、快樂,應該穿沒有帽子、帶子的衣服上幼兒園。
(2)結合內容,教師提問二:圖中的小朋友爲什麼會摔倒?我們應該怎樣來幫助她呢?
小結:圖中的小朋友穿的是繫鞋帶的鞋子,沒有及時發現鞋帶鬆開了,所以被鞋帶絆倒、摔傷。我們應該提醒她儘量不要穿繫鞋帶的鞋子上幼兒園。
(3)幼兒跟隨教室看圖學習兒歌《會穿衣,會穿鞋》。
2、遊戲活動:我來幫幫你。
(1)教師出示玩具小羊、兒童服裝和鞋子的圖片,引導幼兒將圖片分類。
教師:“有一隻小羊,它的名字叫樂樂羊。樂樂羊長大了,要上幼兒園了,他有很多衣服和鞋子,不知道穿哪個好,請小朋友們來幫幫它吧!”
每位幼兒選擇一張圖片,把適合樂樂羊上幼兒園穿的衣服、鞋子放在“衣櫃”圖片的一邊;把不適合樂樂羊上幼兒園穿的衣服、鞋子放在“箱子”圖片的一邊。
(2)請幼兒說一說:你選擇的是什麼圖片?你把這些圖片放在樂樂羊的“衣櫃”裏還是“箱子”裏了?爲什麼呢?
3、請幼兒說一說:自己應該穿什麼樣的衣服、鞋子才能夠在幼兒園裏安全、快樂的活動。