1、講講做做玩玩，初步學習穿鞋子。
2、鼓勵幼兒在生活中自己穿鞋子。
墊子、不同大小、自己的鞋子
一、小腳動動動
1、進場音樂做運動，學高人走，矮人走。
2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳遊戲。
小腳，小腳，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論：
（1）“你幫你的鞋子找到朋友了嗎？那我們來看看我們的鞋子是什麼樣的”
（2）“爲什麼它們兩個是好朋友？”（通過討論讓幼兒知道一雙鞋子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友）
（3）學習認識反順。（哪隻腳和哪隻鞋是好朋友）
二、學習穿鞋子
1、幼兒先自己嘗試穿鞋子，教師觀察，並適時指導。
2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結示範穿襪子的正確方法：鞋子、鞋子真漂亮，左腳在這裏，右腳在那裏，小腳用力往裏鑽，我的小腳真舒服。
3、音樂響起，幼兒穿好鞋子在墊子做運動。
三、延伸
小朋友本領真大，我們穿好鞋子，讓我們再去做運動吧！
