1、從獅子以自己的實際行動，得到大家理解和信任的過程中感受誠心誠意就能帶來理解的愉快情感。
2、理解故事情節大膽表達自己的想法。
3、理解描述獅子心理變化的詞，孤獨、失望、驚喜、激動。
4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
5、願意分角色表演簡單的故事情節。
教具：森林背景圖一張，三個大獅子的形象圖，小猴、小鹿、小兔、兔寶寶的圖片各一張；〈獅王進行曲〉詞帶。
學具：油畫棒、白紙、記號筆人手一份。
一、分段講述故事的前半部分，邊講邊議角色的形象與心理活動。
師：今天我們一起走進森林，看看森林裏發生了一件什麼事。（出示森林背景圖）。
1、講述第一自然段後問：大獅子很想和小動物交朋友，你們覺得小動物會和大獅子做朋友嗎？爲什麼？
2、講述故事（“大獅子很想和小動物”……“一鑽就不見了”）
提問：小動物們都不願和大獅子做好朋友，你覺得這時大獅子心裏會怎麼樣呢？
（得不到朋友的獅子，心裏很難受，很失望，它感到自己很孤獨。）
討論：如果你是大獅子，你會用哪些辦法贏得朋友呢？
你們的辦法都很好，可是在離大獅子不遠的小兔家着火了，而兔寶寶還在房間裏，你們想這大獅子知道了，會怎麼做？
爲什麼你會這樣想？
3、講述故事（“從森林裏”……“真難看呀”）。
提問：
（1）大獅子是怎麼做的呀？
（2）兔寶寶得救了嗎？可大獅子爲了救兔寶寶失去了金髮變得很難看，小動物們會不會更不喜歡它，更不願和它做朋友呢？爲什麼？
（3）大獅子爲了救小兔失去了金髮，頭上光禿禿的很難看，小動物們想什麼辦法來幫助大獅子呢？
幼兒猜想：
小動物到底想了什麼辦法來幫助大獅子呢？請聽故事〈獅子的假髮套〉
二、完整地欣賞故事。
提問：
1、小動物們想出了什麼辦法幫助大獅子。
2、大獅子看到這麼多小動物到家裏，它心情怎麼樣？（跟念“驚喜”）
三、討論、理解主題
1、爲什麼大獅子沒有了金髮，去贏得了很多朋友？
2、你喜歡故事中的誰？爲什麼呢？
活動延伸：
這樣的獅子你們願意和他交朋友嗎？那請你們也來幫獅子設計一個漂亮的假髮套，把它畫在紙上好嗎？
