活動目標：
1、讓幼兒學會怎樣畫草莓；
2、讓幼兒能夠認真觀察草莓，並能描述草莓的形態及特點；
3、讓幼兒能夠懂得繪畫的樂趣。
活動形式：
棉籤點畫準備材料：草莓形紙、葉子形紙、棉籤、各色顏料、膠水
活動步驟：
1、請幼兒描述草莓的形態及特點，出示範畫請幼兒欣賞並講述活動方法。
2、請幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。
3、用棉籤蘸顏料垂直在草莓上點圓點，作爲草莓的籽。
4、可添畫成草莓寶寶的樣子，並添畫上週圍的場景。
延伸部分：
1、用棉籤點畫的形式可作爲圖案裝飾衣服、蝴蝶等。
2、還可用點畫的形式表現下雨的場景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。
4、好吃的餅乾、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。
活動目標
1、培養寶寶會看圖畫畫。
2、認識草莓身上有幾種顏色。
活動準備
水果若干（草莓）
草莓簡筆畫圖片
水彩筆
活動過程
1、老師先出示水果，引起寶寶的興趣。
寶寶們知道老師手裏端的是什麼水果嗎？
說說水果的名字和味道，寶寶自由回答。
2、引導寶寶畫草莓，塗顏色。
寶寶們知道這麼多，那我們一起看看草莓簡筆畫圖片畫畫草莓吧！
草莓畫好了，我們再來給它穿上花衣裳吧！一起觀察草莓的花衣裳，都有什麼顏色？
草莓身上穿着紅色的衣裳，上邊有黑色的小點，還有綠色的葉子。
3、品嚐草莓。
寶寶們可以把畫好的草莓帶回家給家人展示。
寶寶們都畫累了吧！那我們一起來吃草莓吧！
教案三：好多草莓
活動目標
1、瞭解草莓的外形特徵。
2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動重難點
活動重點：瞭解草莓的外形及顏色。
活動難點：鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動準備
範畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖
活動過程
一、導入活動：
出示實物草莓引導幼兒說說這是什麼？
師：你們看今天李老師帶什麼來了？（草莓）
師：你們在什麼地方看到草莓，它長在什麼地方的？它是什麼樣子的？有哪幾種顏色？（引導幼兒說出草莓的外形特徵）
師小結：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。
二、出示教師範畫，幼兒觀察：
師：下面請你們看老師畫的是什麼？
師：對了老師草莓畫了下來，好看嗎？（好看）
師：你們想不向爲草莓穿上漂亮的衣服？（想）
三：教師示範講解：
師：小朋友在爲他們穿衣服前，先看老師是怎麼給他們穿的。
師：顏色要往一個方向塗，要塗的滿、實，但是不能塗到黑線外面去。
師：我們要先塗綠色的葉子，再塗紅色的肉，最後塗黑色的籽，畫籽的時候我們要點畫，不能塗。
四、提出作畫要求：
1、師：我們在爲草莓穿衣服前首先要想好穿什麼顏色的衣服？要怎麼塗色？先塗哪裏？再塗哪裏？
2、鼓勵幼兒大膽作塗色，看誰塗的又快又好？
3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫，教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確塗色。
六、觀賞評析作品：
1、爲幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓，爲什麼？
3、教師小結：我們小朋友爲草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說要謝謝我們小朋友呢，請我們一起去做遊戲。
