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小班語言去秋遊教案

來源:育娃網    閱讀: 2.96K 次
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活動目標:

1、引導幼兒愉快的參與秋遊前的準備活動,能集中注意力聽老師說話,記住遊戲規則。

2、鼓勵幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱

小班語言去秋遊教案

活動準備:

1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干,小兔頭飾若干。

2、橘子、小麪包、樂百氏奶、果凍等(數量與幼兒人數相等)

小班語言去秋遊教案 第2張

活動過程

一、師生共同扮演角色,引起遊戲的興趣。

指導語:"今天老師做兔媽媽(帶上頭飾),誰願意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)

二、聽說練習。

1、幼兒說出自己喜歡吃的食品:"秋天到了,公園裏開滿了五顏六色的菊花,可美啦,咱們一起去公園秋遊,帶些什麼吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱)

2、幼兒說老師準備的食品:"兔媽媽也爲你們準備了好多食品,看,都有些什麼呢?"(出示食物,讓幼兒邊看邊講,然後請個別幼兒講食物的名稱,注意發音的正確)

3、幼兒按指令取食物。

(1)"有這麼多好吃的東西,怎麼帶去呢?寶寶們,不用着急,兔媽媽已爲每人準備了一隻籃子,讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)

(2)"待會兒,請你們每人拿一個橘子,一隻麪包,一瓶酸奶和兩個果凍放在籃子裏,看誰記住了!"、" 兔媽媽讓你們拿什麼呀?"(教師及時表揚聽的仔細的幼兒)

(3)"請兔寶寶按媽媽說的話去拿吃的東西,看誰拿對了"(幼兒分散着去取食品,教師觀察幼兒取物的情況,發現有錯,不急於馬上糾正)

小班語言去秋遊教案 第3張

三、 幼兒互相檢查聽話取物的情況。

1、"兔媽媽也準備了一些食品,看,誰和兔媽媽拿的食品是一樣的?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品,是否按要求拿對了)

2、"如果你多拿了一樣吃的東西,別的小兔就少了一樣食品,怎麼辦呢?"(請拿錯的幼兒進行互相調整)

四、 出發去公園。

1、"小兔子們已經帶好了食物,現在準備出發!"(幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下,開着小汽車去室外)

2、觀察公園的菊花,並在草地上鋪上塑料布進行野餐

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