孩子語言發育存在個體差異，有的早些，有的晚些，但如果2歲還只會叫爸爸、媽媽等疊音，2歲半仍不喜歡用語言表達自己的意願，只使用肢體語言，如拉着媽媽的手來幫自己，或用手比劃讓家長猜自己的意思，就可能存在語言發育遲緩問題，家長要引起重視，有意識地培養孩子的語言表達能力。
科學研究表明，2~3歲是孩子學習語言的關鍵期，一旦錯過，就會成爲心理上的某種缺陷，帶來無法挽回的後果。所以，家長要抓住和把握這個關鍵期，培養孩子的語言能力。
當孩子發音不正確、用錯詞時，家長可以忽略，不必急於糾正他的發音，而是要保證自己說得儘量準確、標準。孩子語言發育存在個體差異，有的早些，有的晚些，但如果2歲還只會叫爸爸、媽媽等疊音，2歲半仍不喜歡用語言表達自己的意願，只使用肢體語言，如拉着媽媽的手來幫自己，或用手比劃讓家長猜自己的意思，就可能存在語言發育遲緩問題，家長要引起重視，有意識地培養孩子的語言表達能力。具體可分以下4個步驟。
1.營造輕鬆的家庭氛圍。如家長給孩子唸書，培養孩子讀寫能力，可以選擇圖文並茂的書，在讀字的同時，給孩子講解圖片的含義，並嘗試問一些問題，提升交流的效果。另外，要給孩子一個自由的空間，讓他獨自玩耍，自由表達自己的感想，這既是孩子放飛想象力的最佳途徑，也能培養他解決問題的能力。
2.創造豐富的生活情景。父母可以把生活中的事編成歌曲、順口溜教給孩子，並鼓勵他自己編些歌曲，培養寶寶的記憶力和聽說能力。週末、假期還可以帶他去動物園觀賞各種動物，豐富孩子的主觀體驗，讓他在遊玩過程中，把看到的、聽到的和別人交流，願意表達自己的想法。
3.和孩子一起閱讀兒童讀物。多次、重複接觸喜歡的歌曲、故事或遊戲，能夠幫孩子鍛鍊記憶力，有助於積累詞彙。
4.鼓勵孩子在客人面前表現自己，鍛鍊孩子的膽量。父母幫孩子鍛鍊口頭表達能力，不僅有利於孩子的個性發展與心理健康，同時也會爲進入小學後夥伴之間的人際交往打下良好基礎。需要注意的是，興趣是最好的老師，培養孩子表達能力的方法，要根據寶寶的自身特點而定，因人而異。
