“多對孩子說話，不停地說”，一些育兒專家如此建議新媽媽。這一建議確有科學依據：此前研究發現，多對嬰幼兒說話有助於他們語言能力發展。
不過，美國科學家最新研究發現，與孩子多“對話”比多“說話”更加有效。這一研究成果發表在7月出版的美國《兒科學雜誌》上。
對話更有效美國加利福尼亞大學洛杉磯分校公共衛生學院弗雷德裏克·齊默爾曼和同事進行了一項名爲“成人獨角戲”的研究。
研究人員選取275個來自不同階層的家庭，這些家庭的孩子年齡在2個月至48個月之間。父母隨機選擇一天，錄下孩子從早晨醒來到晚上睡覺前聽到和所說的話。每個家庭在6個月內提供5天錄音，其中71個家庭參與研究時間延長至2年，提供20天錄音。
統計顯示，孩子平均一天聽到成人說1.3萬個單詞左右，與成人一起對話約400個單詞。研究人員另外分別測試了兩種情況，讓孩子一天多參與100個單詞的對話，或者一天多聽成人說1000個單詞。
結果發現，與孩子多對話對他們語言能力發展最有效，孩子與成人交流越多，成人越清楚孩子的想法。
讓孩子多說齊默爾曼說：“兒科學家和其他人鼓勵父母通過閱讀、講故事或用簡單語言描述日常生活等方式(向孩子)多‘輸入’語言，儘管這是一項合理建議，但並未重視讓孩子多說。”
美國健康生活新聞網7月1日援引他的話說：“成人對孩子說話確實有助孩子語言能力發展，但更有效的方式是相互交流。讓孩子說是促使語言能力發展很重要的一方面。孩子說得越多，他們的能力加強越多。”因爲在對話過程中，“家長自然而然地迴應孩子，糾正孩子的錯誤，同時也調整自己對孩子說的話”，這更有助於孩子發展語言能力。
此外，齊默爾曼的研究還發現，只要不影響成人與孩子之間的對話，觀看電視對孩子語言能力的發展並沒有多大影響。
同行的認同齊默爾曼的研究成果得到同行的認同。美國賓西法尼亞州匹茲堡兒童醫院語言病理學家瑪克辛·奧林格說：“這項研究成果與我們給出的建議相同。”
她說：“通過對話，你才能練習交流。孩子會犯錯，這幫助父母理解孩子的感覺，糾正他們的錯誤。”
她建議，父母可以告訴孩子自己正在做的事情，譬如“我正在給你穿上睡衣”，但要給孩子說話的機會，“如果父母創造一些對話時間，可能在就寢前或者吃飯時，那會非常好”。
奧林格提醒說，成人應該記住，“有時候，僅僅告訴孩子做什麼更快更容易，要慢下來反而難，但那正是對語言能力發展而言重要的一點”。
