1、滿10個月時，叫他名字時沒反應;
2、滿12個月時，不能發出一兩個聲母(比如p、b等)。
3、滿2歲時，不會把兩個詞連在一起，不會按照要求指出身體部位。
4、滿3歲時，不會說短語，聽不懂簡短的指令，對和其他寶寶交流不感興趣。
5、滿4歲時，說話還經常結巴，別人聽不懂他說的話。
1、新生兒
剛出生的寶寶的第一聲啼哭代表了其具有完整的發音器官;新生兒雖然不會說話，但他們會用特有的“語言”來表達，如面部表情的變化、肢體動作變化、哭聲的變化等，通過這些變化和家長進行語言的交流。新生兒睡醒後或高興時會四肢亂動，發出“啊”“喔”等聲音，這就是新生兒在主動與家長交談。
2、1～6個月
5 個月寶寶往往會重複發出各種聲音逗着玩，會發出各種簡單輔音和元音，如：“ma-ma-ma”、“da-da-da”等，並且能比較明確地對爸爸媽媽的聲音做出反應。
3、7～12個月
9 個月時這種“呀呀語”達到高峯,使得寶寶學會調節和控制發音器官的活動。
在語言理解準備階段，8-9個月的寶寶就能聽懂成人的語言，如問“爸爸在哪裏”，寶寶就會轉頭望向爸爸;問寶寶“球在哪裏”，他就會用手指指向球等。
到12個月時寶寶能說一個字，並能將詞和動作聯繫起來並形成反射，比如“揮手”表示再見。
4、1～1.5歲
首先是語音的發展，幼兒通過學習單詞來學習語音;其次是句法結構的發展：1-1.5歲的寶寶出現不完整的單字詞，用一個單詞來表達更豐富的內容。例如，“飯飯”可以表示“我要吃飯”，也可以表示“這是飯飯”，家長理解寶寶的單詞的意思也是結合情景進行理解的。
5、1.5～2歲
1.5-2歲出現“電報句”，如“媽媽抱”、“寶寶吃”，但句子斷續，不完整。
2歲後寶寶會講完整句，漸漸會用代詞你、我、他，並且說話符合語法習慣，如先講“我”再說“吃飯”，用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。發音不準是這個年齡的正常現象，但都能讓人聽懂。隨着小兒的生長和發音器官功能的完善，以及準確的發音指導和反覆的發音練習，可使小兒發音趨向正確。
6、3歲以後
3歲後寶寶會說複雜句，喜歡與外人交流、遊戲，能聽故事、複述故事，並喜歡提問。
4歲以後，寶寶說話趨於流利，語法、語音趨於準確。6 歲以後兒童開始學習讀與寫。12歲兒童的語言水平相當於成人。
當然，每個寶寶的語言發育不盡相同，上述各年齡階段達到的詞彙量有明顯的個體差異。
1、給寶寶提供表達的機會。有些爸爸媽媽在寶寶沒有完全表達出意願的時候，就急着幫助寶寶表達出來了，從而導致寶寶失去了很多主動表達的機會。
2、讓寶寶多運動。多運動能打通寶寶的全身語言發音器官。
3、讓寶寶多笑，以此鍛鍊他的肺活量和耐力。如果年齡小的小寶寶在哭的時候可以讓寶寶多哭會，這也是一種很好的鍛鍊方法，但必須要適度。
4、多給寶寶吃硬一點的食物，如：堅果、麻花、麪包片等，以此來刺激寶寶舌頭的力度。
5、如果以上方法都不奏效，建議去正規的醫院做檢查。
