幼兒園小班吹泡泡遊戲教案

活動目標：

1、練習幼兒聽信號做指定動作。

2、培養幼兒的觀察力和動作的靈敏性。

活動準備：

戶外場地。

活動過程：

一、教師帶領幼兒有秩序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全。

現在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟着老師一起做遊戲。(再次提醒幼兒上體育課的規則) 二、開始部分。 隊形練習：教師邊念兒歌邊帶幼兒一個跟着一個走。“走走走，跟着老師往前走，走走走，跟着朋友往前走。”走成一個大皮球。然後讓幼兒轉過身面向老師站好。 預備遊戲：

我們來做“長高了，變矮了”的遊戲。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。

三、進行做吹泡泡的遊戲 1、教師吹泡泡，激起幼兒玩遊戲的興趣。看看謝今天老師帶來了什麼呀/?那老師來吹一吹泡泡，你們仔細看泡泡。等會我會請你們來說一說你看到的泡泡是什麼樣的? 2、教師請幼兒說說自己看到的泡泡。3、泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來做個吹泡泡的遊戲。我們也來做一個又大又圓又漂亮的泡泡好不好?

4、教師示範講解遊戲玩法：教師和幼兒手拉手按逆時針方向必須一個跟着一個走成圓形隊。邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡。”重複幾遍後教師說：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉。教師說：“泡泡飛低了。”幼兒原地下蹲。重複數次。教師又說：“泡泡破了!”幼兒發出“啪”的聲音，同時四散地跑開。聽教師說：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好，

(教師要嚴格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)

5、遊戲重新開始。

教師可以適當讓幼兒多玩幾次。

四、放鬆活動。 剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲等。

五、教師帶領幼兒有秩序的進去教室，結束活動。