七歲，兒童開始由天真爛漫轉型到對知識的學習和對世界萬物的自我認識，其特徵是對世間萬物的追尋問根、對男女性別的探究、對家長的嚴重依賴。家長在孩子的心裏就是活神。
這一階段養成孩子良好的生活習慣尤爲重要！
1、家長武斷的態度、毒打會使孩子產生終生的恐懼
三歲，孩子從幼兒向着兒童轉型，他們對世間萬物產生好奇。他們由於身體的活動不再依賴家長，而是轉向運動自如；他們除了吃穿依賴於家長好像一切都能自己完成。
他們潛意識裏產生了“逃離束縛”。他們對一切都產生好奇同時伴隨着小心翼翼的恐懼感即安全感的恐懼。當危險傷及自身時他們又依賴於家長的保護。
提醒家長們，這個階段不要讓孩子獨處在黑暗、孤獨的家中。不要在孩子犯了錯誤時毒打孩子，更不要把自己的不順心的怒氣傾瀉在孩子身上。
否則，孩子產生的內心恐懼將伴隨終生，這種恐懼在未來的工作學習中，遇有重大場合會不由自主地表現發作出來，很可能導致功虧一簣於內心的恐慌，即，心態不穩定。
心態決定成敗。三歲時幼兒兒童養成了積極探究有家長保護健康活潑的穩定心態對長大成人後的學習、爲人和工作至關重要。三歲看大......
2、家長應在最佳記憶的年齡階段給孩子以大量而正確的知識
三歲至七歲，也許是孩子求知慾最旺盛記憶力最好的四年，家長應該給予孩子正確而又大量的知識。
比如大自然的知識、歷史的知識、寓言的知識、詩歌的知識、科普的知識、忍耐寬容的知識等等。
家長應不斷地學習新知識以養育好自己的孩子。也建議家長常帶孩子旅遊、參觀各種博物館、參加各種有檔次的文明的聚會等等。
這一階段孩子學到的知識會終生不忘。所以，孩子未來進入學校後很多知識的銜接應該是家長在這個階段奠定的。
家長切忌不懂裝懂。不要抱怨自己的孩子不如人家的孩子，試想，做家長的我們給予了孩子多少終生不忘的知識?
3、讓孩子學習一技之長以美化長大後的素質
三歲開始，家長們一定要讓孩子學習一門技巧，比如鋼琴、古箏、古琴、小提琴、寫字、繪畫等，間或學習游泳、球類等鍛鍊身體。
學習一門技巧對孩子長大後的自身素質的提高至關重要。儘管很多孩子貪玩兒不願意學習，但建議家長們應該“強迫”他們學習!我的一位朋友的女兒，在我們聚餐時我建議該對女兒進行樂器培養了。
當時這位家長並沒有意識到孩子的培養階段。在我的提醒下給女兒買了電子鋼琴。現在女兒三年級了。前幾天聚餐時家長還多次感謝我的提醒。
4、五歲時適當保持與孩子的距離以培養獨立習慣，避免戀母戀父情結的發生
心理學科學實驗和經驗表明，兒童五歲時是一生中最聽話最依戀父母的階段。
給孩子一定的獨立生活空間，讓孩子自己完成力所能及的事情，比如自己洗衣服、打掃衛生、購買生活品等有利於避免戀母戀父情結的產生。
5、不要用抽象的數字挫傷孩子的求知慾是家長們應該時刻牢記的
5歲以後，孩子們對數字有了朦朧的認識，但是數字的抽象往往會打擊孩子的自信心。
簡單的數字加減孩子們會樂意探究，複雜的乘除往往會使孩子感到困惑。家長們要有耐心教育。
堅決反對“別讓孩子輸在起跑線上”的自殺式教育！須知，這種“別讓孩子輸在起跑線上”的觀點是某些想賺錢的專家發明出來的，就像號召大量中學生進入奧賽一樣，是機構在賺錢!
6、家長們要時刻牢記充足的睡眠孩子才能長高
3歲至7歲，孩子的睡眠應該保持在12小時以上才能長高，睜着眼睛不長高家長們要時刻牢記!
7、七歲時做好孩子小學的養成規劃
兒童進入七歲，該上小學了。孩子們感到既新奇又恐懼。新奇的是將結識一批新的玩兒伴，恐懼的是學校的紀律太過約束了。
家長怎樣及早幫助孩子規劃好進入小學的養成教育是一項嚴肅認真且帶有前瞻性的課題。
