1、欣賞、理解故事的主要內容，知道做事要堅持到底、有始有終。
2、能大膽地質疑，對愚公的做法提出自己的見解。
3、能清楚連貫地表達自己的想法。
物質準備：故事視頻
活動重難點：活動重點：理解故事的主要內容。
活動難點：能大膽地質疑，對愚公的做法提出自己的見解，能清楚連貫地表達自己的想法。
活動過程：(一)問題導入，引起興趣
1、導入
(1)小朋友，你們覺得什麼樣的人才能搬動一座大山呢?
(2)那麼，如果搬山的人是一個老公公和他的孩子呢?你覺得搬得動嗎?引導幼兒重新做出選擇。
(3)古代有位老爺爺打算搬山，他是怎麼搬的呢?大家先聽聽故事《愚公移山》吧。
2、提問
(1)堵在愚公家門前的兩座大山分別叫什麼名字?
(2)愚公又想出了什麼辦法來搬動這兩座大山呢?
3、播放故事錄音，幼兒傾聽(1)你覺得愚公移山辛苦嗎?你從哪裏看出來的?引導幼兒結合故事內容說說。
(2)智叟和愚公分別是怎麼想的?重點引導幼兒說說兩人的對話。
(3)你認爲他們誰說得比較合理，聽了他們的話，你想要調整你的選擇嗎?引導幼兒說說自己對兩人的話的理解，同時調整自己的選擇。
4、幼兒再次完整地欣賞故事。
(1)愚公最後把山搬走了嗎?上天爲什麼要幫助愚公移山呢?引導幼兒說說上天被愚公的堅毅的精神所感動，所以幫助了他。
(2)討論：這個故事告訴我們什麼道理?
(3)教師小結：當我們遇到困難時，只要像愚公一樣堅持到底。就能取得成功。
