1、欣賞故事，理解故事內容，發現小田鼠各種可笑的拖拉行爲。
2、結合生活經驗，想出各種幫助小田鼠改掉拖拉習慣的辦法。
1、小田鼠、田鼠爸爸、田鼠媽媽手偶各一個。
2、幼兒用書：《快睡吧，小田鼠》。
3、語言磁帶、錄音機。
（一）教師演示手偶，講述故事《快睡吧，小田鼠》。
教師：這是誰？晚上，它會做什麼？
（二）教師通過提問幫助幼兒初步瞭解故事內容。
教師：故事裏有誰？晚上該睡覺了，可小田鼠還不肯睡覺，他做了些什麼？
教師：你覺得小田鼠有個什麼壞習慣？小田鼠的爸爸、媽媽開心嗎？
（三）引導幼兒看圖閱讀故事，並圍繞故事內容進行討論。
組織幼兒討論。
教師：晚上，小田鼠拖拖拉拉地不肯上牀睡覺，都做了些什麼？
教師：睡覺前，小田鼠還要吃東西，小田鼠真的肚子餓了嗎？
教師：它應該怎樣做，爸爸媽媽纔不會生氣？
（四）播放語言磁帶，再次欣賞故事。
（五）通過談論"拖拉"，引導幼兒談談自己的習慣。
教師：小朋友，你有拖拉的習慣嗎？表現在什麼地方？
教師：今後你想怎樣做？
2、鼓勵幼兒大膽交流，相互學習。
