1、根據要求進行美工創作。
2、通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行撕、貼活動。
3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。
1、16開鉛畫紙（畫有蘋果）。
2、紅色、綠色美工紙若干。
3、固體膠管。
4、桌椅。
一、導入過程
1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙，問：
①小朋友看到了什麼？
②小朋友想一想蘋果是什麼顏色的？
2、簡述及活動目的，並傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什麼顏色的（強調要年貼在蘋果圖形內部）。
3、進行示範活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。
二、操作過程
1、幼兒進行創作活動。
2、老師巡迴指導。
三、展示、交流、分享
1、誇獎孩子們貼的蘋果非常的美麗。
2、請願意介紹自己蘋果的小朋友來講講。
3、把自己的名字寫上（可以老師代寫，也可以鼓勵小朋友自己創作特殊符號表現自己的名字）。
活動延伸：
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話，可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。
