活動目標：
1、認識綿羊，瞭解小綿羊的外形特徵，學習用棉花在規定的區域粘貼“綿羊毛”。
2、在看看、做做中體驗美工活動的樂趣。
活動準備：棉花、貼好雙面膠的小綿羊輪廓圖
活動重難點：嘗試用海綿表現小雞毛絨絨的羽毛
活動過程：
一、歌曲《我愛我的小動物》導出活動主題：綿羊。引發幼兒活動興趣。
1、幼兒回憶剛纔唱過的動物有哪些。
①“這首歌裏有哪些動物呢?” (小雞、小鴨、小貓、小羊)
②老師把小羊請來了，看看小綿羊長什麼樣子啊?教師出示小綿羊玩偶。引導幼兒有次序的觀察：頭(有搓毛)→身體(上面長了羊毛)→尾巴(短小)
二、激發幼兒爲小羊添畫的興趣和熱情。
1、老師另外還請了一直小綿羊來跟我們一起玩，你們看看這隻小綿羊跟剛剛那只有什麼不一樣？
2、教師小結：這隻小綿羊光禿禿的，沒有穿衣服。那我們來幫他穿上衣服好不好？怎麼來幫他穿衣服呢？
3、介紹棉花
師：有沒有小朋友認識這是什麼？棉花可以用來幹嘛？
小結：棉花可以用來做被子，做衣服，做消毒用的棉籤等等。
三、教師講解示範
今天我們就要用棉花來給小綿羊做一件衣服。小眼睛看仔細了！從桌子上拿起棉花輕輕團成一小團貼在小綿羊身上，用手指輕輕按一按，棉花就貼上去了。這樣一點一點直到把小綿羊的身上貼滿，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是貼不住的哦！
四、幼兒作畫，教師指導。
你們想不想來試一試，輕輕地搬起你的小椅子到後面的桌子旁找個空的位置，一起來給小綿羊穿衣服。
五、評價張貼幼兒作品。
活動目標
1、在認識綿羊的基礎上，以繪畫的方式來表達表現
2、能夠合理構圖
環境創設
綿羊圖片，範例一張，幼兒繪畫紙，記號筆、蠟筆人手一份
重點與難點
在認識綿羊的基礎上，以繪畫的方式來表達表現
一、談話導入
1、師：“咩咩咩，是誰呀？”出示綿羊圖片
2、說說看綿羊長的怎麼樣的？
3、師小結。
二、感受理解
1、師：今天我們就來畫畫小綿羊，好嗎？
2、根據幼兒說的綿羊的身體特徵，教師繪畫綿羊，幼兒感受
3、着重講解羊毛的螺旋畫法
4、請個別幼兒上臺示範，教師講解
5、師：你們想不想也畫畫可愛的小綿羊？
6、幼兒繪畫，教師巡迴指導，幫助繪畫能力弱幼兒
三、欣賞交流
1、幼兒互相欣賞同伴作品
2、教師點評
教案三：漂亮的小綿羊
活動目標：
1、探索學習用從裏向外的方法畫螺旋形，表現綿羊的羊毛。
2、學習在指定範圍內均勻地進行添畫活動。
3、認真仔細地繪畫，喜歡繪畫活動。
活動準備：
1、幼兒用書，蠟筆。
2、綿羊玩具。
活動過程：
一、唱歌曲《棉花糖》導出活動主題：綿羊。引發幼兒活動興趣。
1、“今天大家真開心，想不想唱支歌啊？"
請幼兒邊唱歌邊做動作，在唱歌過程中模仿小動物的動作。（順序爲小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊）
2、幼兒回憶剛纔唱過的動物有哪些。
①“剛纔我們變出了哪些動物呢？” （小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊）
②“小羊是什麼樣子的啊？”教師出示小羊的範圖。引導幼兒有次序的觀察：頭（有彎角；有鬍子）→身體（上面長了羊毛）→尾巴（短小）
二、激發幼兒爲小羊添畫的興趣和熱情。
1、你們看，冬天到了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢？”“你們想幫小羊穿上漂亮的衣服嗎？小羊的衣服是怎樣的呢？
2、教師小結：小羊的身上穿着一件有捲毛的衣服，上面有很多卷卷的毛，很暖和。
三、教師引導幼兒練習畫螺旋形。
教師：怎樣才能畫出卷卷的羊毛呢？
1、教師示範畫，請幼兒觀察怎樣從裏向外畫螺旋形。
2、幼兒徒手練習。
四、幼兒作畫，教師指導。
五、評價張貼幼兒作品。
