1、能積極參加英語活動的興趣，大膽說英語。有講衛生、愛勞動的好習慣。
2、發展英語口語表達能力、動手操作能力。
3、學習英語單詞：towel / soap / dirty / wash以及英語兒歌《Wash the towel》。
毛巾、肥皂若干，小盆子一個，大盆子4個，衣架一個，毛巾架一個，錄音機。
活動過程：1、師生問候。
How old are you?
I am…
指導重點：談話的主題是引導幼兒理解長大了，自己能做的事情要
自己做了。
2、和幼兒玩遊戲：我長大了。
3、教師出示毛巾，與幼兒討論：毛巾髒了怎麼辦？
It’s dirty. What can we do with it?
Let’s wash it !
4、和幼兒邊討論，教師邊示範洗毛巾，練習說唱兒歌。
操作程序：打溼毛巾——抹肥皂——清洗——擰乾——曬起來。
put it in the water——use the soap——wash it——twist it——hang it .
指導重點：教師邊洗毛巾邊唱兒歌，引導幼兒在活動中傾聽、理解歌
曲。（Wash the towel, wash the towel, use the soap, use the soap. Wash, wash,
wash, twist it ,hang it up!）
5、播放音樂，幼兒自己洗毛巾，教師參與巡迴指導。
指導重點：教師請幼兒以五人爲一組，分四組用大盆子一起洗毛巾。
教師提出遊戲規則：要把衣袖捲起來，注意不要把水弄到身上，鼓勵幼兒邊洗毛巾邊唱兒歌。
6、小結與延伸：
（1）表揚與鼓勵幼兒。
（2）鼓勵幼兒今後要做更多的事情。
四、活動結束
1、評價
2、總結
