1、在遊戲中體驗自己做事的快樂。
2、嘗試在教師的指導下模仿洗毛巾的動作。
經驗準備：觀察過成人搓洗毛巾、衣服的情景。
材料準備：幼兒人手一條毛巾，教學掛圖《洗小毛巾》，洗毛巾視頻。
活動重難點：活動重點：在遊戲中體驗自己做事的快樂。
活動難點：嘗試在教師的指導下模仿洗毛巾的動作如揉、搓、晾等。
活動過程：一、歌曲導入：《三條毛巾》
師：“小毛巾我們每天用，可是如果它髒了，該怎麼辦呢?”
幼：“給它洗一洗。”
師：“你會洗毛巾嗎?”
幼：“會(不會)。”
師：“那我們請XXX小朋友來給我們演示一下他是怎樣洗毛巾的好不好?”
請幾名幼兒上臺演示。
二、基本部分
1、觀看視頻學習洗毛巾的步驟。
師：“我的電腦上有幾位小哥哥小姐姐，他們可會洗毛巾了，我們一起跟哥哥姐姐學習洗毛巾好不好?”
觀看視頻，引導幼兒觀察洗毛巾的過程。
師：“哥哥姐姐是怎麼洗毛巾的?他們洗毛巾前先幹了什麼?(挽衣袖)”
師：“我們一起跟哥哥姐姐學學挽衣袖好不好?看誰先學會。”
師：“下一步再幹什麼呢?(浸溼毛巾)然後呢?(搓毛巾) 哥哥姐姐是怎樣搓毛巾的?”
師：“下一步再幹什麼?(擰毛巾)怎樣擰毛巾?”
引導幼兒觀看教學掛圖，逐一學習洗毛巾的步驟。
師：“毛巾洗好了，我們該幹什麼?(晾毛巾)”
2、伴隨音樂，人手一條毛巾，師幼一起洗毛巾。
師：“小朋友們都學會怎樣洗毛巾了嗎?”
教師播放音樂，帶領幼兒按照音樂節奏，做洗毛巾、擰毛巾、涼毛巾全過程動作。
三、結束部分
伴隨音樂，教師帶領幼兒晾毛巾結束活動。
四、活動延伸
在家中，請家長引導幼兒學習洗自己的小毛巾、襪子等小衣物。
