在尋求一箇中意的公司的職位的時候，得到一次面試的機會尤爲可貴，那麼面試中的表現也是每個求職者需要注意的，現在很多公司都很喜歡採用無領導小組面試法來進行面試，以此來查看求職者的能力情況，那麼無領導小組是什麼呢？又需要注意些什麼？
無領導小組面試是什麼
無領導小組面試是一種採用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要。
發展現狀
近幾年來無領導小組面試法得到越來越多單位的認可，無論是公務員面試還是外企面試都傾向於用這種方法。無領導小組討論給考生提供了一個充分展現個人才能與人格特徵的舞臺，這類面試對考生而言其實更有利，在既定情景下，通過對問題的分析、論述，給考官留下良好的印象，從而在千軍萬馬的競爭中脫穎而出，邁進成功的大門。
但是很多考生對無領導小組面試缺乏瞭解，面對這種開放式面試不知該從何着手，在面試時沒有發揮出自己應有的水平，錯失展現才華的良機。
無領導小組討論作爲一種有效的測評工具，和其他測評工具比較起來，具有以下幾個方面的優點：
能測試出筆試和單一面試所不能檢測出的能力或者素質;
能觀察到考生之間的相互作用;
能依據考生的行爲特徵來對其進行更加全面、合理的評價;
能夠涉及到考生的多種能力要素和個性特質;
能使考生在相對無意之中暴露自己各個方面的特點，因此預測真實團隊中的行爲有很高的效度;
能使考生有平等的發揮機會從而很快地表現出個體上的差異;
能節省時間。並且能對競爭同一崗位的考生的表現進行同時比較(橫向對比);
應用範圍廣，能應用於非技術領域、技術領域、管理領域和其他專業領域等。
缺點
對測試題目的要求較高;
對考官的評分技術要求較高，考官應該接受專門的培訓;
對考生的評價易受考官各個方面特別是主觀意見的影響(如偏見和誤解)，從而導致考官對考生評價結果的不一致;
考生有存在做戲，表演或者僞裝的可能性;
指定角色的隨意性，可能導致考生之間地位的不平等;
考生的經驗可以影響其能力的真正表現。
評價標準
在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是：
受測者參與有效發言次數的多少;
是否善於提出新的見解和方案;
敢於發表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點;
是否善於消除緊張氣氛，說服別人，調解爭議，創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛，把衆人的意見引向一致;
看能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發言權;
還要看語言表達能力如何，分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力如何、看發言的主動性、反應的靈敏性等等。
面試技巧
1.發言要積極、主動
2.要努力在小組中奠定良好的人際關係基礎
3.一定要把握住說服對方的機會
4.發言的時候要注意講話的技巧，並且言詞要真誠可信
5.切記無論什麼時候發言的時候都要抓住問題的實質，言簡意賅
6.在討論的過程中，要努力充當討論小組的領導者
7.採取一定的交談戰術，可以運用先肯定後轉折的技巧，拒絕接受對方的提議
8.在論辯中要多想辦法擺事實，講道理，讓自己的發言有效有說服力
9.切忌使用外語和方言，發言需顧及談話對象
10.談話的時候要廣泛吸收別人的語言精華，以求取得勝利
11.談話時候要考慮周到，照顧發言較少的參與者
12.不要失禮、失態，忌惱羞成怒、得理不讓人
13.談話要記得注意自己的體態
14.注意傾聽，全神貫注，切忌打斷他人講話
