1、探究紙片下落時的不同狀態和速度，樂意交流觀察到的現象。
2、感知紙的形狀、厚度改變會使下落速度發生變化，體驗科學探究的樂趣。
一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張，記錄紙和筆一份。
（一）紙片落下來
1、幼兒猜測紙片落下的樣子（可以用動作表示，教師圖示記錄）
師：今天老師帶來了一張紙片，請小朋友們看看老師手裏的這個紙片，如果我現在放手，它會怎麼樣？你們猜它是怎麼落下來的呢？
2、幼兒實踐。
3、提問：你的紙片是怎樣落下來的？幼兒畫圖示。
4、教師小結：紙片落下來的時候是搖搖擺擺的、轉着圈圈的。
（二）快紙片慢紙片
1、兩張厚度不同的紙比快慢
我這裏還有一張綠紙片，兩張紙片來比一比誰會落得快？你去試一試。
2、幼兒比較兩張紙片下落的快慢，並交流發現。
3、教師小結：紙片的厚度不一樣，下落的速度會不一樣。
（三）變形後的快慢比較
1、想辦法讓紅紙片變快
（1）紅紙片說：剛纔綠紙片都比我快，我想比它落得快。”誰來幫紅紙片想個辦法？
（2）鼓勵幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法，比一比誰最快。
2、瞭解變身的方法
問：你的紅紙片變快了嗎？你是怎樣變的？
3、變形後的快慢比較。
（四）小結延伸。
原來，把紙折一折、揉一揉，變小了，變緊了，變厚了，都會讓它的下落速度發生變化。你們肯定還有很多不一樣的方法，我們放在科學區域裏，下次可以再去試一試。
