1、電視動物世界裏面有很多很多的動物，讓孩子們瞭解一些常見的動物
2、通過親身觀察可以讓孩子們瞭解多種動物的特徵、本性。
3、能單獨大膽的說出觀察後的感受。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
一個大概臉盆大的透明金魚缸，兩條紅鯉魚，白紙，畫筆。
1、老師們手捧着一個透明金魚缸，來到教書
2、同學們，大家上午好。然後孩子們都異口同聲的說“老師您好”。然後老師就把裝着金魚的金魚缸放到了桌面上，請問同學們，你們知道這是什麼魚嗎，它生長在什麼地方的呢?有些同學說是鯉魚生長在海里，有些同學說生長在河裏，有些說池塘……同學們都在不約而同的討論着
3、經過了一兩分鐘後，老師就跟同學們說，你們討論出來結果了沒，還是不同的答案。然後老師就像同學們介紹“這是兩條紅金魚，它們都生長在淡水塘裏面，它們不能生長在渾濁的水裏面，也不能在海水裏生長，因爲它喜歡漂亮。
4、然後老師就把金魚缸放到每個同學的桌面上讓同學們仔細觀察，然後又和每一位同學去講解“同學們，金魚有兩個大大的眼睛，一個大大的肚子，這就是它和其他魚的不同了……你們可以把它畫出來嗎”同學們都說可以，然後就發白紙給同學們畫金魚，這更加的加深了同學們對金魚的印象，瞭解。
5、最後，孩子們都瞭解到了金魚的特徵，然而讓孩子們大膽的想象其品種魚兒的生活習性。
