1、學習繞障礙物跑的基本動作，能持物繞過不同難度的障礙物，鍛鍊下肢力量。
2、感知不同的重力，培養節奏感、觀察力。
3、激發幼兒的運動興趣，發展運動愛好。
4、培養幼兒克服困難的品質，培養合作意識。
活動準備：材料準備：單元筒12個、體能環12個、軟球組4套；節奏感強的音樂。
經驗準備：有多種形式跑的經驗。
1、熱身活動
教師帶領幼兒跟隨動感的音樂活動上下肢，爲跑步活動做熱身活動。
2、探索體驗
（1）引導幼兒自由討論：跑的多種形式。
預設跑的形式：四散跑、聽信號跑、往返跑、高擡腿跑、繞障礙物跑等。
（2）教師介紹障礙路：體能環小路、單元筒小路，幼兒自由體驗繞障礙物跑的樂趣。
（3）集體討論：繞物跑時應注意什麼？
教師小結：幼兒繞障礙物跑時，要控制身體的方向，儘量躲避障礙物，不碰撞、踩
踏障礙物。
（4）教師調整材料混搭擺放，增加難度，幼兒再次嘗試，鞏固跑的動作技能。
3、集體遊戲
（1）小組比賽遊戲：猴子運西瓜。
教師引導或讓幼兒自由分小組結隊，各隊幼兒每人手持一個軟球在起點處等待。每
隊第一名幼兒繞過單元筒或體能環障礙到達終點，然後原路返回，下一名幼兒再以同樣
的方式跑過障礙到達終點。教師計時，用時最少的小組獲勝。
（2）大家動起來。
幼兒自由擺放材料，再次嘗試跑着繞過每一個障礙物。
4、放鬆整理
放鬆身體，教師引導幼兒自己收拾材料，並將其歸放原位。
