近年來，校園火災頻發，我們在惋惜生命及財產安全的同時，也應該要知道是什麼原因造成的火災?校園的火災從原因上分析有哪些類型?
校園火災從發生的原因上可分爲以下類型：
1. 生活火災
生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸菸、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱爲生活火災。隨着社會的全面進步發展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭於可燃物中間;使用大功率照明設備等。
由於部分學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災已成必然。有統計表明，生活火災已佔校園火災事故總數的70%以上。安全使用生活火源必須引起學生的高度重視，學生必須學會自防自救。
2. 電氣火災
目前學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到檯燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由於所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，不合安全規範的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規範使用，極易引發火災。
3. 自然現象火災
自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自然。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用於地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可爲引起火災的直接火源，摧毀建築物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環境下就可燃燒;鉀、鈉等鹼金屬遇水即劇烈燃燒;不幹的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。
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