小班科學神奇的草墊子教案，我們都學習過稻穀的生長過程，我們這節課就來研究稻草的用途，讓幼兒能夠懂得廢物利用，能夠知道草墊子的好處，喜歡對這些東西進行探索。
活動目標：
1、初步知道稻穀和稻草的用途，懂得愛護水稻，愛惜糧食。
2、幼兒喜歡玩草墊子，能想出各種玩草墊子的方法。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動準備：
人手一塊草墊子、稻草一束、米一瓶、
活動過程：
1、談話導入，引起幼兒興趣：
教師：秋天是一個豐收的季節，很多東西到了秋天都成熟了，請幼兒說說什麼東西到了秋天都成熟了？出示圖片：
今天老師帶來了一種秋天的農作物，它是誰呢？下面邀請小朋友一起來猜一猜。
2、出示水稻圖片：
提問：
（1）你們看這是……？（在我們這裏，水稻小時候是長在水裏的，所以它才叫水稻）
（2）你們看稻穗上一顆一顆成串的是什麼？（稻穀）
（3）稻穀外面包着一層黃色的殼，剝掉外面的殼以後，裏面是什麼呢？（米）
（4）米有什麼用呢？（可以做成飯、粥、磨成米粉）
（5）讓幼兒知道水稻是農民伯伯辛辛苦苦種出來的我們每天吃的飯、粥都是用米做的，小朋友要愛惜糧食。
教師小結：水稻渾身都是寶，除了它的果實有那麼多的作用以外，剩下的稻草也有很多的用處。
師：出示稻草實物，小朋友知道稻草可以幹什麼嗎？（搓草繩、蓋草繩、做稻草人、做草墊子……）（逐一出示實物）3、玩草墊：
（1）師出示草墊，看，這就是用稻草做成的草墊子，它有很多用處。小朋友還可以用它來做遊戲呢。小朋友們可以開動小腦筋想一想、玩一玩。看誰玩的方法多。
（2）教師和幼兒一起玩草墊，一邊玩一邊念兒歌草墊子，變變變，變不成小河跳過去。草墊子，真有趣，變成格子，跳一跳。草墊子，真好玩，頂在頭上，慢慢走。
（3）幼兒自由遊戲。教師巡視指導。
延伸活動：
活動後教師可在區域活動中引導幼兒用稻草編制草墊，草繩等。
