1、懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發幼兒初步的環保意識。
2、願意用報紙探索不同玩法,發展幼兒動手操作能力。
3、增強幼兒解決問題的能力。
活動準備:1、佈置場景(5張“報紙先生”掛圖)、廢舊報紙人手一份、行路標記。
2、材料紙、彩筆、桌子。
3、即時貼(做河流)、報子若干、數字卡。
4、大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。5、口號:“智多星”超級變變變。
活動過程:一、準備活動
1、遊戲《手指操》導入,引入課題。
2、情景創設講解遊戲要點,“報子先生遇到困難,請大家要想辦法、動手動腦,團結合作,解決問題、完成任務。”
二、探索發展活動
1、認識“報紙先生”(出示照片)引出問題(尋找神祕的禮物),激發幼兒興趣。
2、尋找問題,解決問題。
幼兒和老師一起,到戶外進行活動。
問題一:“看新聞,請把丟失的小動物找回來。”
幼兒人手一張“報紙”,找動物(連線),完成問題。小結:讓幼兒瞭解報紙的用途---看新聞。
完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
問題二:“請搭一個長樓梯,跳過去。”
老師激發幼兒想辦法,用報紙完成“搭樓梯”的問題,學會合作,一起進行。(提醒幼兒跳的方法可以不同,如:小兔、青蛙)
小結:報紙可以做遊戲,進行再次利用。
完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
問題三:“前面有一條河,請過河。”
老師激發幼兒想辦法,用報紙完成“過小河”的問題。
活動中,鼓勵幼兒想出不同的辦法,學會合作,一起進行。
如:可以作小船、搭橋、做游泳衣、遊艇等。
小結:報紙的用處真不少。
完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
問題四:“請用報紙玩遊戲,迷迷轉、揪尾巴、炸彈。”
老師與幼兒一起玩遊戲,體會遊戲的樂趣。遊戲用報紙進行,幼兒用手撕、折、卷、投等技巧,鍛鍊幼兒的手指機能。
小結:報紙的遊戲真有趣。
完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
問題四:“報紙要休息了,請把它收起來。”
老師與幼兒一起收報紙(放進垃圾箱),提醒幼兒,戶外還有廢舊紙張嗎?
小結:愛護環境,美化家園,不亂丟紙張。
3、完成任務,發禮物。對個別幼兒鼓勵並提出要求(積極參加集體遊戲,同小朋友團結合作,解決問題)。
4、賞用報紙製作的禮物,激發幼兒創作的慾望。
三、結束活動:音樂遊戲——歌表演“泰迪熊”。
四、活動延伸:
請幼兒用報紙製作喜歡的玩具。
激發幼兒用不同的廢舊物品來製作玩具(如:易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶),鍛鍊能幹的小手。