活動目標：
1、喜歡進行繪畫活動，對彩瓶的聯想感興趣。
2、瞭解彩瓶的形狀、顏色及花紋祕密。
3、能大膽地對彩瓶進行聯想，有一定的想象力及創造能力。
活動準備：
1、彩瓶圖片若干張及實物彩瓶若干個佈置成“彩瓶展覽會”
2、PPT製作：①各種各樣的彩瓶。②彩瓶奇遇記。③動畫製作。
3、彩筆、畫紙等材料。
活動過程:
一、視覺體驗：
參觀“彩瓶展覽會”。幼兒自由參觀彩屏的實物及圖片。教師提出問題：“請小朋友仔細觀察彩瓶的形狀、顏色及花紋有什麼不一樣?”幼兒之間互相說一說。
二、集體小結。總結綵瓶的幾種類型，知道形狀、顏色及花紋都不一樣，並能大膽說出來。
三、故事體驗：講故事，讓幼兒對彩瓶的聯想感興趣。
四、遊戲體驗：
引導幼兒根據情景“彩瓶奇遇記圖片對彩瓶進行大膽聯想，並用語言表現與表達出來。
1、彩瓶來到動物王國、美麗的城市，彩瓶來到陸地上會變成什麼?
2、彩瓶來到蔚藍大海中會變成什麼?
3、藍天多高，景色多美彩瓶會變成什麼?
4、把幼兒聯想到的東西用動畫的形式展示出來，如：彩瓶汽車…
5、幼兒自由地說一說，然後集體講。
五、創造出富於幻想和情趣的做作品。
1、請幼兒閉上眼睛，教師慢慢提問幼兒在腦海中構圖。
2、你想把彩瓶變成什麼?你想怎樣變換它的身體，你是橫着放還是豎着放，你是想把彩屏畫上窗戶變成房子、還是想把彩瓶添上車輪變成汽車、還是想變成更多有趣的東西……
3、幼兒進行繪畫，教師巡迴指導。
六、分享故事並講評
【活動目標】
1、利用彩瓶發展幼兒走、跑、跳等能力，初步培養幼兒合作遊戲的意識。
2、引導幼兒探索彩瓶的各種玩法，發展創造性思維。
【活動準備】
比幼兒人數多的礦泉水瓶，皮球若干（當小豬）。
【活動過程】
一、開始部分
1、教師帶領幼兒拿着彩瓶聽音樂跑步進場，跑成體操隊形。
2、做彩瓶操（上肢運動一下肢運動一體轉運動一腹背運動一跳躍運動）。
二、基本部分
1、初次探索彩瓶玩法。
（1）交待遊戲任務：彩瓶除了可以做操，還可以有許多玩法。請小朋友找一個空地方，可以一個人玩，也可以找朋友玩。集合時，把玩法介紹給大家。
（2）幼兒分散玩彩瓶，老師循環指導。如練習雙腳前進跳、跳遠、跳高，當保齡球玩，放在頭頂練平衡等。
（3）集合，個別幼兒演示自己的玩法，老師重點引導幼兒學習跳的玩法。例如：小馬快跑（老師當牧馬人，指揮小馬奔跑和停止或追趕小馬）老鼠夾（老師做貓，幼兒做老鼠，貓睡覺，幼兒跳過彩瓶，貓醒了，幼兒跳回窩）。
2、再次探索彩瓶玩法。
（1）交待遊戲任務：皮球想和彩瓶一起玩，有什麼玩法，你們試試看。
（2）幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵。
3、遊戲：趕小豬。
（1）師：今天，老師請你們完成一個光榮的任務幫小豬搬家。
（2）觀察場地和交待規則：要求幼兒手拿彩瓶，一個跟着一個繞過彩瓶跑到轉彎處，然後雙腳併攏跳過一個接一個的彩瓶，最後跨跳過彩瓶。到達豬場a，用彩瓶趕一隻小豬到豬 場b。
（3）老師對活動進行小結，並鼓勵幼兒在課後再創造出新玩法。
【活動結束】
放音樂，教師與幼兒做放鬆動作結束。
教案三：《好玩的彩瓶》
活動目標
1、提高幼兒繞障礙跑的能力，訓練幼兒的奔跑速度，提升動作的靈敏性。
2、培養幼兒積極探索及合作的精神。
活動準備
1、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個；使用即時貼表出各點；粉筆若干；紙棍；椅子；電腦。
2、佈置場地。
活動過程
（一）教師與幼兒一道利用彩色水瓶做準備活動。
（1）雙手側平舉碰瓶
（2）雙腿下蹲，雙手上舉碰瓶，
（3）雙手側平舉，分別於左右側碰瓶
（4）雙手甩瓶
（5）雙手側平舉於下側碰瓶
（6）分腿腹背饒雙腿碰瓶
（7）雙腳跳躍，雙手自下而上碰瓶
（8）原地高擡腿，雙手自下而上碰瓶
（二）自由探索活動。
教師：“小朋友們，你們手上拿的是什麼？（瓶子）這些瓶子裏面都裝上了彩色的水，那麼我們給他起一個好聽的名字——彩色水瓶好不好？大家自己動腦筋，試試看彩色水瓶有哪幾種有趣的、不同的玩法。”
1、幼兒各自練習，教師巡迴指導。
2、幼兒成圓圈隊形站好，請不同玩法的幼兒做示範大家跟着學。
3、教師引出繞瓶走。
師：小朋友們真棒！能夠想出這麼多玩法，田老師也有一種玩法，繞着瓶子走，現在我要向小朋友借兩個瓶子示範一下，小眼睛看仔細，看看田老師是怎麼走的，注意走的過程中不要把瓶子碰倒。
4、請幼兒相互合作玩繞瓶子游戲。
（三）練習繞瓶走
每10個瓶子爲一排，共設四排，請小朋友排成四排，練習繞瓶走，老師指導。（請幼兒自己放瓶子）
（1）師：剛纔小朋友練習繞瓶子非常認真，現在我們一起玩一個繞瓶遊戲好不好？那麼現在我們手裏的瓶子就變成胡蘿蔔了，田老師在那塊地裏挖了很多坑，請小朋友將胡蘿蔔種到坑裏。（分組種蘿蔔）
（2）師：現在我們先練習一下繞瓶走，看一看田老師怎麼走的（從起跑線出發，繞瓶做S形向前跑，跑道終點後返回繞瓶做S形跑回起點），好，一個接着一個，現在開始練習。
（四）遊戲：“接力跑”，訓練幼兒曲線奔跑的速度。（約2~3次）
（1）教師講解示範遊戲玩法：遊戲開始時，幼兒成四路縱隊站在起跑線前。聽到信號後兩組幼兒沿箭頭方向起魚貫繞瓶做S形向前跑，跑完後跳過紙棍做的小河，繞過椅子做的障礙，接着從兩旁直線跑回起點線。以幼兒全部跑回較快的一組爲贏。
（2）幼兒遊戲。（第一次請幼兒曲線走，熟練以後開始曲線奔跑）
（四）放鬆活動。
（1）拍拍腿
（2）活動腿關節
（3）甩腿
（4）活動腳關節
